図書館だより 第２号 発行

　「図書館だより第２号」を発行しました。今回は、「京都」についての本や新着本の紹介を載せていただいています。
　また、教養委員会の活動として『推し本』の取組も紹介しています。現在、各学年のフロアに掲示されていますね。教養委員の皆さん、ありがとう！
　ぜひ、ご覧ください。学校司書のＫ先生、いつもありがとうございます。
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掲示の達人〜２年フロア〜高校訪問

　また、２年フロアには、5/22(木)に実施した「高校訪問」の掲示物も貼られています。
　高校ごとにグループを編成し、「これから出発！」の瞬間を記録したものです。それぞれが訪れた学校がよくわかります。
　７月に予定されている「ポスターセッション（報告会）」が今から楽しみです。

掲示の達人〜２年フロア〜

　２年フロアには、「向かう」をテーマに、「時間は有限、無限大パワーを!!」という掲示物があります。
　ただ、どういう意味だろう？と眺めていると、たまたま通りかかった２年生Ｎさんが、
　「砂時計に、なっているのです。」
と、教えてくれました。
　「あっ、なるほど！」よく考えられた掲示物です。感動しました。一つ一つの取組を、無限大パワーで成し遂げていってほしいと思います。
　写真をご覧ください。わかるかな．．．

うれしい知らせ！〜兄弟剣士〜

　またまたうれしい知らせです！
　剣道競技に取り組む３年Ｉ・Ｈさん、２年Ｉ・Ｒさん兄弟が、第59回全国道場少年剣道大会京都府予選会に所属の道場から出場し、団体戦で、見事、全国大会出場を勝ち取りました。おめでとうございます！
　お二人は、７月に行われる全国大会で、日本武道館の床に立ちます。すごい！全国の舞台で、磨き上げた剣道を存分に発揮されることを心から願っています。ガンバレ!!Ｉ兄弟
（写真は、春季大会のものです。）

全力！学級タイムズ〜２年１組・２組・３組〜

　今朝、朝読書や朝学活の時間に、２年１組・２組・３組の教室を覗かせていただきました。落ち着いた雰囲気で一日をスタートさせてくれていることがわかりました。
　また、２年では、今年、「九条型チーム担任制」も実施してくれています。今朝は、１組にＮ先生、２組にＹ先生、３組にＳ先生がおられましたね。すべての先生で、生徒の皆さんを見守っていければと思っています。

The たてわりタイム〜協力〜

　今日の議案書討議に向けて、火曜日に団長・副団長・学年代表による「たてわり会議」が開かれましたが、その準備のおかげで、どのクラスもしっかり取り組めたのではないでしょうか。
　たてわり会議では、代理参加で２年Ｋさん、１年Ｕさんも協力してくれたと聞きます。そういう協力が、新しいことを推し進める大きな力になります。ありがとうございます！

The たてわりタイム〜マスコットキャラクターのお名前〜

　また、今日のたてわり学活では、生徒の皆さんからのたくさんの応募作品の中から、最終投票によって決定したマスコットキャラクターのネーム検討も行われました。
　こちら作者の３年Ｏさんです。優しく朗らかな九条ネギの妖精は、京都弁で話し、ネギをおかずにネギを食べる生活をしていたら髪の色が緑になりました。根元から毛先、全てが緑になるのが怖くて、最近は控えているそうです。そんなキャラクターもちゃんと伝えてくれました。
　さあ、どんな名前になるでしょうか？九条中のマスコットキャラクターです。

The たてわりタイム〜生徒主導〜

　たてわりクラスを回っていると、生徒の皆さんが主体的に活動してくれていることに気付きます。その中で、先輩から後輩に伝える部分と、１年生や２年生ならではの考えが活きる部分がうまくかみ合っていくといいと思います。楽しみです。

The たてわりタイム〜議案書討議〜

　本日５限の学活は、たてわりクラスで生徒総会に向けた議案書討議を行いました。
　こちら、ピンクチームを覗かせていただきましたが、どちらのクラスもしっかり取り組んでいました。
　ピンクＡ組は、それぞれが質問アンケートに答えているところでした。生徒会本部や委員会、回収運動についてなど、自分がわからない部分を書き出していきます。
　ピンクＢ組では、副団長のＮさんが、１年生の皆さんに、生徒総会に関するひと通りの説明をしているところでした。２、３年生は、質問事項を考えていきます。
　どちらのクラスも、とっても真剣に取り組んでいて感心しました。

【たてわり活動】たてわりクラス分け発表

今週の月曜日から、今年度のたてわり活動がスタートしました。それにあたって、昼休みの時間帯に、始業式さながらのクラス分けが中庭で発表されました。
たてわりクラスは大きく５色のグループ、小さく１０クラスに分かれます。小規模校と言われる本校では、自分の名前を探すのに初めて時間がかかった人もいたのではないでしょうか。
今年度で、研究指定の２年目にあたります。実はその前年度にも少しだけたてわり活動をしていたので、実質は３年目ですね。たてわり活動の目標は大きく２つあります。１つ目は「たてわりにおけるピアサポートを通して、他者への共感性を養ったり、互いに支え合ったりして対人関係能力を育てる」です。２つ目は「異年齢集団の交流を通して、生徒が主体となり、自分と他者との関係を自他ともに肯定的に受け入れられる自己有用感を育む」です。
少し難しいことが書いてありますが、今の九条中学校は、これまでの伝統を大切にしながら、新しい取り組みをポジティブに捉えて、活動していきます。今日の５時間目も、たてわり学活です。団長・副団長・たてわり委員のみなさんを中心として、みなさんが主体となる学校にしていきたいですね。