３くみ いろいろな場所の温度

　３組の６年生の理科では、温度計を使っていろいろな場所の温度を調べています。教室や廊下、１階と３階や４階、日なたと日かげ、中庭や運動場、いのちの森などの温度を比べたり、気がついたことを発表したりと、興味をもって取り組んでいます。

５年生 学習の様子

　国語科で行っているインタビューでは、話の流れに合わせて質問を増やしたり、質問の順番を変えたりして学習しています。インタビューする人も答える人も記録をする人もそれぞれの役割で「きくこと」が大事になります。

　「きいて　きいて　きいてみよう」の単元名には、そんな思いもこめられているのだと話題になりました。

今日の給食

　今日の献立は、「コッペパン・牛乳・大豆と鶏肉のトマト煮・ほうれん草のソテー」でした。豆が少し苦手な児童もいるようですが、パンによく合う少し甘めの味付けでおいしくいただきました。
　ごちそうさまでした。

1年生 算数 おおきさをくらべたよ

　カードを使って友だちとカードを同時に出し、どちらが大きいかくらべました。また、１〜１０までを順に言ったり、逆から言ったりしました。
　最後に、楽器を鳴らした音の数をカードに表しました。しっかりと音を聞き、カードを挙げることができていました。

１年生 体育 遊具であそぼう

　体育の時間に、うんていをしました。手を赤くしながらも、頑張って最後まで渡りきることができていまいた。
　休み時間にも外で元気に遊ぶ姿がありました。たくさん遊具で遊ぼうね。

1年生 食の指導

　４時間目に食の指導をしました。体を強く・大きくするために食は大切であることをしっかり学びました。
　食について学んだ後、いろりの間で給食を食べました。たくさん学んだ後に食べる給食はとてもおいしかったね。

はじめての調理実習！！

　今日は初めての調理実習の日でした。
　お茶を入れる実習ですが、コンロの使い方はじめ、準備や後片付け、協力しながら見通しをもちながら取り組まないといけないのが、難しかったようです。お茶も分量はおなじはずなのに、グループによって色の濃さや味にも違いがあり、「濃かったのでもう少しお湯を足すべきだった。」「全体的に量が少なかった。」などの反省点も出ていました。初めてなのに上手においしく入れられたグループもありました。お茶入れは奥が深い！と感じたようです。
　ぜひ、お家でも入れてみてね。と声かけしています。

初めての調理実習「せん茶を飲もう」

今日は、初めての調理実習でせん茶を入れました。班で協力してお茶っぱをはかり、お湯を沸かせました。
全員がテキパキと動き、おいしいお茶を入れることができました。
「お茶が苦い〜！」や「あったまる〜」などいろいろな意見がありました。

算数「体積の単位の関係」

今日は、１ｍLは１㎤ということを自分たちで確かめる授業をしました。
１ｍLの注射器を使って水を測り、1000㎤の大きさを実感することができました。

５年生 学習の様子

　国語科では「きいてきいてきいてみよう」の学習をしています。インタビューを通して、「聞き方」に気を付ける学習です。みんなの好きなものや興味のあることについてインタビューをしていました。上手な子は「それ、よくわかる。」と相づちをうったり、共感しながらインタビューをしていました。