【たてわり学活】その３

とある色の活動教室です。まさしく「今日のそろってるね！」ですね。
噂によると、先生方が指摘したのではなく、生徒の皆さんが主体的に取り組んだそうです。
「こないだの学校のホームページみた？」
「靴がしっかり並べられてた記事やんな？」
「私たちもやってみよ！」
「絶対写真撮らはるって！」
という会話があったそうです。まさしく「してやったり」ですね。
でもそういった言動が、習慣が、生き方を変えていきますよ。

【たてわり学活】その２

金・銀・銅賞と結果が出てしまいましたが、当日を思い返すと本当に悩ましい審査でした。現場リポーターはたてわり統括として、５色ともの９回の練習のすべてを見ていましたからね。
審査員席では、黄色主任のＮ先生とピンク主任のＡ先生が両隣に座っていましたが、３人で（これを審査するって大変すぎる…）と小声で話していました。それぐらいどの色の合唱もクオリティがあがっていたんですよ。
みんなの「勝ちたい気持ち」、「合唱コンクールへの情熱」というエネルギーのすべてを実感できました。

【たてわり学活】その１

１０月３日（金）の６限に、たてわり学活「体育祭作戦会議」が行われました。
どの色も、最初は先日の合唱コンクールの振り返りです。自分たちが育んできた合唱を、撮影STAFFが撮影した動画を見ます。
黄色は黄色通信を出していました。色担当教員と団長・副団長が思いを綴っていました。みんな真剣に読んでいるなあ。

新キャプテンインタビュー〜女子バスケットボール部〜

　秋季新人大会を前に、女子バスケットボール部チームキャプテンのＴ・ＹさんとゲームキャプテンのＯ・Ｓさんにお話を伺いました。

Ｑ１．チームの雰囲気について教えてください。
　Ｔさん「目標はまず１勝で、練習で声を出して盛り上げて、するとみんなで声を出すようになってきて、最初に比べてここ１ヶ月ほどで明るい雰囲気になっています。」
Ｑ２．練習で強化しているところについてお話しください。
　Ｏさん「ポジションごとのプレーを強化しています。特に、オフェンスでは、パスをつないでシュートにもっていけるように練習をしています。」
Ｑ３．今大会の目標をお聞かせください。
　Ｔさん「まずは１勝で、大きな声を出してプレーすることです。」
Ｑ４．最後に、九条の皆さんへ一言お願いします。
　Ｏさん「がんばって１勝するので、見守っていただけるとうれしいです。いつも応援に来ていただき、ありがとうございます。」
　Ｔさん「顧問の先生や外部コーチの方の支えがあってできているので、教えていただいたことを無駄にしないプレーで、また見ている人にもすごいと思ってもらえるプレーで勝ちます。」

　ありがとうございました。がんばって下さい！

たてわり学活〜緑団〜

　そして、こちらは「緑団」です。緑団では、たてわり通信を発行したり、各自が頑張った自分に賞を送ったりして、たてわり合唱コンクールを振り返っていましたね。「努力」を「努緑」としていたところが、またステキ！

たてわり学活〜ピンク団〜

　こちらは「ピンク団」です。ピンク団では、たてわり合唱の振返りとして、担当の先生方からのお話を聞いていましたね。生徒と先生が、ともにチームとなっていることを感じます。

たてわり学活〜青団〜

　こちらは「青団」です。青団では、次の体育祭に向けて、すでに作戦会議を始めています。めらめらと込み上げる闘志を感じました。もう始まっているんだね。

たてわり学活〜黄団〜

　こちらは「黄団」です。黄団でも、みんなでたてわり合唱の振返りを、映像を使って行っていましたね。京都テルサホールでの本番が、目の前によみがえります。

たてわり学活〜赤団〜

　本日６限に、「たてわり学活」が行われました。

　こちらは「赤団」です。先日の文化祭「たてわり合唱コンクール」の模様を、映像で振り返っていました。さすがに、盛り上がっていましたねぇ。

しなやかな九条道徳〜２年『宇宙人』〜２

５．主な意見
Ｑ１．「仕事と聞いてどのようなイメージ？」
・お金がもらえる。
・忙しい
・コミュニケーションをとる。
・好きなことを仕事にする。
・自分の時間を使ってお金を稼ぐこと
・やりがいを感じられること（やりがいを感じる人もいる。）
・社会を支える。
・大変な作業をこなす。
Ｑ２．「なぜ一つの仕事に全員が集中しないのか？」
・人によって得意不得意も好みもやりたいことも全然違うから
・誰でも無意識に「役割分担しなければいけない」と思って行動しているから
・社会が成り立たないから
・それぞれ違うやりたい職業があるから
・みんなの好きなことや目指していることが違うから
・全く同じ考えの人などいないから
・個性があるから
・それぞれの環境が違うから
Ｑ３．「どのようなことを大切にして仕事に就きたいですか？」
・昔の自分の将来の夢を大切にする。
・自分がその仕事について役割を果たせて、役に立てるか。
・やりがいを感じられているか。
・その仕事に真剣に取り組めるかどうかを判断してから仕事に就く。
・自分がしている仕事を誇れるかどうか。
・自分にしかできないことをしているか。
・仕事の中のやりがいを見つける。
・その仕事が自分にとってどのような影響を与えるのかを考える。
・人脈を広げていくこと
・自分の健康を保てられ続けるか。