京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/11/11
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ハートフルマーク
学校教育目標 自ら学び、自他を認め、未来を創造する生徒の育成 

1〜3年生 学習確認プログラム

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鉛筆が紙を走る。

問いに立ち向かう表情は
勇敢な挑戦者のよう。

3年生は入試会場のような雰囲気で
瞳に力がみなぎっています。

挑戦 秋季大会

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本気の先に ある感動

勝利よりも 果敢に挑戦

秋季大会の挑戦はまだまだ続きます。
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挑戦 秋季大会

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ドリブルが刻む 久世のリズム

がむしゃらに くらいつく あきらめない

声を重ね 意志をつなぎ

祈る3ポイントシュート

応援に駆けつけてくださった多くの皆様、本当にありがとうございました。

挑戦 秋季大会

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偉大な3年生の意思を継いで

「僕たちもやってやる」

久世の名を胸に 立ち向かう

伝統の体を張ったディフェンス健在!

ご声援いただいた、たくさんの皆様ありがとうございました。

挑戦 秋季大会

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コートに響く 掛け声と声援

一進一退の好勝負

ベンチの声がコートの仲間を勇気づけ

ベンチの声が相手に行った流れを取り戻す

コートもベンチも一丸となってフルセットの大勝利

他の部活動の生徒のみなさん、卒業生OGの方、たくさんの保護者の方よりご声援をいただき本当にありがとうございました。女子バレーボール部の快進撃はまだまだ続きます。

第二回共同機構久世学校運営協議会

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久世三校の前期学校評価アンケートを分析

「朝ごはんと学力の相関関係とは?」
「読書習慣とスマホ時間の変化からわかることは?」
「見通し・計画する力と多面的・批判的思考力とは?」

さらに久世地域の強み・資源とこれからの課題など

有識者の方にオンラインで参加もいただきながら、
大変示唆に富んだ有意義な学校運営協議会となりました。

合唱祭

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1年生

私たちはもっとできる、もっと歌える

変声期をむかえた男性パートを女性パートが支える

懸命に、ひたむきに歌う姿に感動

合唱祭

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2年生

段違いの歌唱力

みんなが同じ景色を描き
みんなが同じ気持ちを抱き
みんなが同じ曲の表現を伝えてくる

指揮者・伴奏者の存在感に圧倒

合唱祭

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3年生

最高峰の合唱祭

合唱に自分達の思いをのせて

「みんなの思いにこたえたい」

ゆずれない青春の1ページをとりにいく

学年合唱の3年生から本気のオーラが見える

合唱祭

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閉会式

結果はどうあれ、すべてのクラスが「心の金賞」

誰もが笑顔で勝者をたたえ

会場全員が指揮者・伴奏者へ感謝の拍手を贈る
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学校行事
10/7 1〜3年生学習確認プログラム

学校だより

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学校経営方針

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京都市立久世中学校「学校いじめの防止等基本方針」

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共同機構久世学校運営協議会

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