【５年】理科

９月２６日（金）
「流れる水のはたらき」という学習で
実験をしました。
人工的に川のようなものをつくり、
そこに水を流して
流れる水の働きを調べました。

【2年】 生活科

生活科でおもちゃ作りに励んでいます。たくさんアイデアを出し合っています。

【部活動】サッカー部

　２学期初めてのサッカー部の練習がありました。コーチが３名来てくださり、一緒に声を出したり、ボールを蹴り出してくれたりしています。ダッシュでボールを追いかける姿がたくさん見られました。

【１年】音楽科 みつばちハッチのぼうけん（２）

みつばちハッチがぼうけんにでかけます。

音楽の雰囲気やメロディーから、ハッチの気持ちを想像してみました。

途中、ある場面で、花をみつけられないハッチは、元気がなくなり、悲しい気持ちになります。

動いて気持ちを考えていいよというと、

「なんだか、ねむたくなるおんがくだな。」「かなしいね。」「げんきがでない。」

と、こんな様子になりました。

【１年】音楽科 みつばちハッチのぼうけん（１）

みつばちハッチがお花を見つけると、音楽も明るいものに変わりました。

「ハッチは嬉しくなった。」

「元気が出てきて、ゆうき１００パーセント！」

と鑑賞を楽しんでいました。

明るい音楽に合わせてダンスが始まりました。

【５年】国語科

９月２４日（水）
「たずねびと」の学習のまとめをしました。
今日は、この物語を読んで考えたことを
友達と交流しました。
自分と似ている考えや新しい考え、違った考えをもった人がいることに
気が付けました。

【2年】スポーツフェスティバルに向けて

音楽からイメージを広げて表現を考えています。素敵な動きがいっぱいです！

【1年】算数「おきさくらべ」

今日はかさくらべをしました。実際に様々な容器に水を入れて、どちらが多く入るかや、コップ何杯分はいるかなど比べることができました。

【1年】国語「うみのかくれんぼ」

国語科では説明文の「うみのかくれんぼ」の学習を行っています。
問いと答えを確認し、それぞれの生き物を説明する文にどんなことが書かれているか、詳しく読んでいきました。友達と「たこの体の特徴はここだよ。」など相談しながら学習していました。

【１年】生活科 さいてほしいなわたしのはな

５月に種を観察してから、今日まで、あさがおを育ててきた子ども達。

観察カードを見ながら、あさがおの成長や今の自分の気持ちを話し合いました。

「たねからめがでたとき、うれしかったね。」

「はながたくさんさいて、うれしいよ。」

「おせわをずっとしてきたよ。たいへんだったけど、また、うえたいな。」

カードを見ていると、ひらがなが上手になっていたり、観察名人になっていたりと、自分達の成長にも気づくことができました。