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最新更新日:2025/09/20 |
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6年 体育![]() ![]() 基礎的なステップをみんなで練習し、その後はグループに分かれてオリジナルのダンスを考えています。「こうかな〜」と実際に体を動かしながら、友だちと一緒に練習をしていました。どんなダンスができるのか楽しみです。 6年 折り鶴のお願い![]() ![]() 6年生は、折り鶴に込められた思いを伝えたり、折り方をやさしく教えたりしていました。 平和へのメッセージを書いてくれている子や、丁寧に折ってくれる子を見ていると、6年生も嬉しい気持ちになりました。 給食![]() こぎつねちらしの甘酸っぱい味は、食欲がわいてくるので、夏にぴったりの献立でした。 給食![]() ひじき豆の大豆やにんじん、出汁が染み込んだ油あげの食感を楽しんで食べることができました。 さくらんぼ学級 理科![]() ![]() 1年 6年生と折り鶴作成
朝読書の時間に、6年生が折り鶴の折り方を教えにきてくれました。
修学旅行に持っていく千羽鶴の作成に、 1年生も加わって平和の願いを込めながら折りました。 みんなの思いは6年生に託しました。 6年生、学校代表として、よろしくお願いします! ![]() ![]() 1年 国語「やくそく」
2学期に入り、漢字の学習も始まったり、新しい物語と出会ったり…
さらにパワーアップした姿で頑張っています。 国語では「やくそく」というお話を学習しています。 3匹のあおむしがどんな様子なのか、誰がどんなことを言っているのかをみんなで確認しながら、お話を楽しんでいます。 ![]() ![]() さくらんぼ学級 社会 その3![]() ![]() ![]() 将軍塚では京都市は北、東、西に山に囲まれていることがよくわかりました。 南を指さし、「あっちが大阪かあ。」とつぶやいていました。 岡崎周辺では、公共施設がたくさんあることがわかりました。 授業では動画で見ましたが、やはり実物を見ることで、深く心に残ったそうです。 琵琶湖疏水も見ました。「京都市なのになぜ琵琶湖?」という疑問は4年生の学習につながっていきます。 1年 図工「カラフルいろみず」
アサガオの花から、色水を作り、和紙に模様をつけました。
たくさん折って色を付けたり、指で好きな模様を付けたり、 自分だけの作品を作ることができました。 一生懸命育てたアサガオから色水が作れるなんてびっくりですね。 ![]() ![]() ![]() さくらんぼ学級 社会 その2![]() ![]() ![]() 予想では100人ぐらいであんこを包んでいるという予想を立てましたが、6人で作業されており、驚いていました。 |
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