京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/24
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学校教育目標「育てよう 子どもの思い 思いやり」

【4年】湖の家宿泊学習25

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片付けまでしっかり協力してできました。

【4年】湖の家宿泊学習24

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グループによってとろみ加減や色味が違いますが、味はどれも最高だった様子です。

【4年】湖の家宿泊学習23

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カレーが出来上がりました!
1000点満点ですって!

<1年>図画工作科「カラフルいろみず」

今日の図画工作科では絵の具と水を混ぜて色水をつくり楽しみました。
「色ごとに集めていたよ。」

「光をあてるときれいだよ。」

「虹みたいだよ。」

混ぜ方や並べ方を工夫して活動しました。
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【5年】書写

7月3日(木)
「道」という字を書きました。
しんにょうに苦戦しながらも、
穂先の動きに気を付けて書いていました。
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【4年】湖の家宿泊学習22

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「何か手伝おうか?」と声をかけながら,周りを見て活動しています。働き者の4年生です!

【4年】湖の家宿泊学習21

野菜を切る係、かまど係など、自分の役割を頑張っています。
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【4年】湖の家宿泊学習20

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いよいよ野外炊事のスタート。
声を掛け合いなから、役割分担して始めました。

【4年】湖の家宿泊学習19

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ゴロゴロ〜 雷が遠くで鳴っています。
しばらく様子を見ましたが、2組のカヌー体験は明日に延期することにしました。

【4年】湖の家宿泊学習18

急に雷雲が近づいてきました。1組のカヌーが終わったタイミングで、屋内に避難。その間にアイスを食べました。

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学習
8/29 6年薬物乱用防止教室
9/2 5年バレエ団公演(ロームシアター京都)
保健
9/1 身体測定6年・なかよし
9/2 身体測定4年
9/3 フッ化物洗口
身体測定5年
9/4 身体測定2・3年
特別活動
9/1 委員会
その他
9/1 教育実習(〜9/30)

学校教育目標

学校のきまり

安朱だより

学校評価

学校いじめ防止基本方針

学校における非常措置

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図等

学校沿革史

京都市立安朱小学校
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