1年国語 おおきなかぶ

国語のおおきなかぶの授業で音読劇をしました。
おおきなかぶのおはなしを表現するにはどうすればよいかをみんなで考えながらグループで沢山練習し、本番堂々と発表することができました。

茶華道部の活動

今日は華道体験を行いました。ヒマワリ、バラ、モンステラなどの草花の茎を水の中で切って剣山に活けました。それぞれの花の高さを考えたり、花の前後を調整しながら立体感を演出し、美しく活けることができました。

4年 夏の生き物

夏の生き物見つけをしました。
春に生き物を見つけた場所と同じ所で探してみると、変化がよくわかりました。
春にいた生き物、いなくなっている生き物、姿を変えた生き物…
次の季節にはどうなっているかな。

6月30日(月)の給食

・麦ごはん
・牛乳
・タコライス風(具)
・スープ

新献立『タコライス風（具）』です。
タコライスは沖縄の名物です。
本場ではちょっとスパイシーなので
子どもたちが美味しく食べられるように変えています。

おかげさまで大好評でした。

図工「おってたてたら」

今日は、昨日の参観日の続きの学習をしました。
こくごの「つぼみ」で学習したタンポポのつくりを一生懸命に再現したり、「もっと本っぽくするには…」と文字を書いてみたり、友達に見せて意見をもらい、さらに良くする工夫を考えるたりすることができていました。

4年 体育：水泳学習パート２

水泳学習では、自分のレベルに応じた場所で練習をしています。バタ足の練習や、けのびの練習をする場所や25メートル以上を泳ぐ場所など、友達と教え合ったりして学習を進めています。そして学習の最後には、宝探しをして潜る練習をしました。

6月23日(月)の給食

・麦ごはん
・牛乳
・なま節のしょうが煮
・ほうれん草ともやしのごま煮
・赤だし

今日は　THE　和食定食　の献立でした。
いつもは苦手な子供も多いんですが、うだるような
湿度だと、和食の油を使わないさっぱりが
逆に食べやすくなります。

夏至もおわって、過ごしにくい季節ですが
給食食べて乗り切りましょう。

6月20日(金)の給食

・ごはん
・こぎつねちらし(具)
・だいこん葉のいためもの
・みそ汁

おあげさん（油あげ）は、やはりきつねの好物なんでしょうか。
子どもたちにも「きつねが入っているの？」と聞かれることが多いです。

『たぬき』や『きつね』にまつわる食べ物は多いですよね。
いわれは関西、関東でも微妙にちがうみたいです。

今週もおいしくいっぱい食べてくれてありがとう。

生活科「きせつとなかよし」

今日は、生活科「きせつとなかよし」の学習で、岩屋神社に夏のものを探しに行きました。
前回より遠くへの移動でしたが、道路では２列で歩く、信号は点滅するまでに急いで渡ると安全に気を付けることができました。

神社でも、セミの抜け殻やカミキリムシ等を見つけ、大興奮でした。力を合わせて大きな石を裏がえし、その下に大きな虫を見つけたときはキャアキャアと歓声を上げていました。

避難訓練をしました。

今日は、2時間目に避難訓練をしました。

今回は教室のすぐ近くの給食室からの出火を想定したもので、事前に確認した「お・は・し・も・て」を守りながら、真剣に取り組むことが出来ました。

消防士さんからのお話も聞くことができ、いざというときに自分の身を自分で守る、という意識作りができました。