音を楽しむ

　東京都小金井市観光大使でもあるEvrly（エバリー）の方にお越しいただき、ミニコンサートを行いました。「プロ」の演奏、そして「プロ」の盛り上げ方…。脱帽です…。
　大人にとっても子どもたちにとっても、大切なのは「実感する」ということだろうと思うんです。肌で感じるということでもあるのですが、「聞いて知っている」ことと、「目の当たりにした」こととの差は、想像以上に大きなものになると思います。子どもたちのそういった積み重ねが、いつの日か大きな一歩につながると信じています。
　ゲストティーチャーの方々、きっと京都の暑さに辟易しているだろう…、と思いきや…。どうすれば子どもたちが楽しんでくれるのか、本当に親身になってやってきてくれました。暑い日中だったので、せめてもと思いクーラーのきいた部屋を案内したのですが、「会場へ！」とすぐに移動を開始し、滝汗を流しながら準備をしてくださって…。頭が下がります。
　出会いは宝物です。こんな素敵な「プロ」を目の当りにしたら、負けるわけにはいきません！って張り合っても仕方がないのに、音を楽しむ情熱に胸を打たれたのはここだけの話…。また、機会があれば来てほしいなと、七夕の短冊に早速書き込みました。

図画工作「コロコロガーレ」

組み立てに苦戦しながらも、
４段にわたる壮大なコースがついに完成しました。

友だちのつくった難しいコースに挑戦する子どもたちがたくさんいました。
とても楽しそうに遊んでいました。

Everlyミニコンサート♪

Everlyさんが来てくれて、１年生〜４年生までの子どもたちに向けて
体育館でミニコンサートを開いてくれました。

ジブリやディズニー、ルパンなど、子どもたちがよく知る楽曲をたくさん演奏してくださいました。また、子どもたちも一緒に手をあげてリズムをとる、参加型の曲もあり、大盛り上がりでした。

最後は素敵な尺八とギターの音色にあわせて、藤ノ森小学校の校歌を歌いました。

2年生 ビバリーさんのコンサート！

　ビバリーさんのコンサートを見せていただきました。

　尺八とギターのコンサートで「ルパンのテーマ」や「ディズニーメドレー」
アンコールでは「校歌」を演奏してくださいました。

　みんな、とっても楽しかったようです。

2年生 絵の具をつかってみよう

　図画工作科で絵の具を使ってみました。
今回初めて自分のえのぐセットを使いました。

　みんなとっても楽しく活動しました。

上手に「虹」の色を塗ることができました。

シン・六年 社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」

社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」の学習では、古墳時代が進み、あるときから古墳がつくられなくなった事実をもとに、「なぜ、古墳をつくらなくなったの？」という問いを立て、調べました。教室に掲示している年表にも注目をしながら、それぞれが問いを解決するために教科書やインターネットを使っています。子どもたちは、歴史学習に興味津々といった感じで、意欲的に取り組む姿がよく見られます。

シン・六年 朝はコグトレ

毎週木曜日の朝は「コグトレ」です。時間になると、子どもたちは自主的にプリントに取り組み、集中する姿が見られます。集中する教室は静まり返っており、まさに、「シ〜ン・六年」といったところでしょうか。すごいぞ、「シン・六年」

シン・六年 算数科「分数÷分数」

算数科「分数÷分数」の学習です。問題解決に向かうとき、人は孤独ではありません。仲間がいます。頼りになる仲間と共に、今日も問題解決に向かいます。

シン・六年 漢字の学習

漢字の学習では、新出漢字の学習を進めています。今日は、先生に変わって、児童が先生となり、学習を進めました。日頃の先生の指導方法や口癖を上手に真似ており、見ている担任も思わず感心するほどでした。子どもたちは、先生のことをよく見ているのだなと感じさせられた瞬間でした。

もうすぐ七夕 短冊に願いをこめて…

　来週は、七夕！ということで学級でのお楽しみの時間に短冊に願いを書いたり、折り紙で七夕飾りを作ったりしました。

　みんなの素敵な願い事がたくさん集まりました。

　３年１組のみんなの願いが叶うように応援しています。