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最新更新日:2025/08/02 |
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4・5組菜園〜すくすく〜
食いく先生にご指導いただいている4・5組菜園の夏野菜が、すくすく育っています。
トマト、ナス、オクラともに、畝(うね)に移し、支柱も立てて成長をサポートしています。この後も、成長が楽しみですね。いつもお世話ご苦労様です! ![]() ![]() ![]() 明日は回収運動
「なんと2480個でした!」
本日終学活の時間に、生徒会本部より、先月のエコキャップの回収数を報告してくれました。 そして、明日は、1学期最後の回収日となります。ペットボトルキャップ・アルミ缶・使い捨てコンタクトレンズケースの回収に、ご協力願います。 (写真は、マスコットキャラクターと生徒会新聞です。) ![]() ![]() ![]() 特番!キャプテンインタビュー〜サッカー部〜
夏季選手権大会を前に、サッカー部キャプテンY・Tさんにお話を伺いました。
Q1.現在、重点的に取り組んでいる練習について教えてください。 「試合でしっかり走れるよう、体力づくりに取り組んでいます。」 Q2.1回戦の相手R中学について、どのようにお考えですか? 「一人でも気を抜いたら相手にゴールを重ねられるので、最後まで走って勝ちたいです。」 Q3.チームで意識していることはありますか? 「積極的な意識で戦って、勝つということです。」 Q4.最後に、大会に向けての意気込みをお聞かせください。 「京都一の部活としてサッカー部で、この代で叶えたいです。」 ありがとうございました。がんばって下さい! ![]() ![]() ![]() 特番!キャプテンインタビュー〜ソフトテニス部〜
夏季選手権大会を前に、ソフトテニス部キャプテンK・Sさんにお話を伺いました。
Q1.現在、重点的に取り組んでいる練習について教えてください。 「先週の練習試合で、ストロークはよかったのですが、サーブなどでのミスが目立ったので、特にサーブの強化に取り組んでいます。」 Q2.団体戦1回戦の相手M中学について、どのようにお考えですか? 「自分たちの代での対戦経験はなく、情報はないのですが、お互い春体ベスト16どうしということで、ねばれば勝てると思うので頑張ります。」 Q3.また今回も会場がK中学ですが、K中学についてはどうですか? 「以前対戦した時には、緊張からミスにつながったので意識して戦いたいです。」 Q4.最後に、大会に向けての意気込みをお聞かせください。 「目標はベスト8ですが、最後の夏なので、さらにK中学に勝って上位に行けるよう頑張りたいです。」 ありがとうございました。がんばって下さい! ![]() ![]() ![]() 特番!キャプテンインタビュー〜野球部〜
夏季選手権大会を前に、野球部キャプテンK・Hさんにお話を伺いました。
Q1.現在、重点的に取り組んでいる練習について教えてください。 「先日行った練習試合でのミスを克服できるよう取り組んでいます。」 Q2.1回戦の相手M中学について、どのようにお考えですか? 「これまでの公式戦の対戦結果が、1勝1敗なので、リベンジを果たしたいと思います。」 Q3.チームで意識していることはありますか? 「小さなプレーを確実に決めていくことです。」 Q4.最後に、大会に向けての意気込みをお聞かせください。 「みんなで打ってつないで、守り切りたいです。」 ありがとうございました。がんばって下さい! ![]() ![]() ![]() 2年学習確認プログラム〜その2〜
本日、2年生は、昨日に続き学習確認プログラム3教科に臨みました。出来ばえの方はいかがだったでしょうか?
このテストは、学習内容の定着を確認するだけでなく、この後、復習シートを使って、克服や補いができるシステムになっています。 1年次の復習も含め、それぞれの学習に生かせるよう、大いに活用してくださいね。 ![]() ![]() ![]() みんなで元気にプール開き! 〜体育授業〜
うだる様な暑さの中、今日は1年1,2組と1,2年4・5組(3年生は学年行事、大学訪問の事後学習でした)が水泳学習を行いました。みんな久しぶりのプールを気持ち良さそ〜に満喫していましたね。さあ、これから安全面には十分に気を付けてしっかり練習して下さいね。
![]() ![]() みんなで元気にプール開き! 〜体育授業〜
この季節の活動は、適度な休憩と水分補給は不可欠ですね!
![]() ![]() みんなで元気にプール開き! 〜体育授業〜
1年生と4・5組(3年生は学年行事、大学訪問の事後学習でした)の水泳授業の様子
![]() ![]() 2年学習確認プログラム〜その1〜
本日5・6限に、2年生も、本年度の学習確認プログラムが行われました。6限の様子を覗かせていただくと、一様に、懸命に取り組む姿勢が見られました。素晴らしい!
本日の2教科に続き、明日は、3教科のテストとなります。最後まで頑張ってくれることでしょう。 ![]() ![]() ![]() |
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