支部授業研究会より

　本日午後に、下京区・南区・東山区の中学校の先生方が、教科ごとに担当校に集まり、授業研究会を開きました。
　取材班は、数学の会場に伺ったのですが、４０名近くの先生方が、授業を参観した上で、指導法について研修されていました。
　「Ｂ５用紙をＢ４用紙に拡大するときの倍率について」の課題です。正解は、(約)１４１％なのですが、その理由を考える学習でした。皆さん、わかります？
　授業を公開してくれた学校の生徒さんたちは、一生懸命に取り組んでくれていました。そして、その様子から、数学の指導法について、先生方も一生懸命に協議されていました。そんな光景が、各教科の会場で見られたことでしょう。先生方も、学び続けているのです。

図書館だより第３号 発行

　「図書館だより第３号」を発行しました。今回は、「夏の特別貸出」、「教養委員のおすすめ本」、また京都府立図書館からの情報などを載せていただいています。
　ぜひ、ご覧ください。学校司書のＫ先生、いつもありがとうございます。
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「図書館だより第３号」は、こちらをクリックしてください。
「図書館だより第３号（ルビ版）」は、こちらをクリックしてください。

掲示の達人〜TOOL DIY〜

　６月の「Englishshower（イングリッシュ シャワー）」も素敵です。
　「TOOL DIY」のタイトルで、手工具や電動工具を、クイズ形式で紹介していただいています。
　ヒント「You hit nails with this.」What is it？
　　　　（あなたは、これで釘を打ちます。）（それは何でしょう？）
　正解：「Hammer」（金づち）
といった感じです。
　イラストや立体感のある掲示を取り入れ、ワクワク感があって楽しくなります。ぜひ、ご覧ください！ ＡＬＴのジュン先生、いつもありがとうございます。Always thank you.

１年生の頑張り

　プレイヤー、審判、応援団、それぞれがしっかり取り組んでくれていましたね。取材班は前半部分を見て移動となりましたが、最後までやり切ってくれたことでしょう。
　１年生の頑張りを見せていただきました。感動した！

会場が一つに

　コートとベンチが一つになって、ナイスプレーが出るたびに盛り上がっていきます。応援の態度もよかった！

一つのボールを追いかけて

　一つ一つのプレーに、全員が集中しています。よく拾っていましたねぇ。

チームワーク

　出てくるチームそれぞれに、チームワークを大切に、みんなでフォローし合ってプレーする様子が印象的でした。素晴らしい！

健闘をたたえて

　全力で戦う姿勢は、試合後の健闘をたたえ合う気持ちにつながっていきます。「ありがとうございました！」

応援団

　そんな仲間の頑張りに、応援団も力が入ります。声をそろえての声援や全身で表現した応援で、コートの仲間をサポートします。

声かけあって

　こちらもボールに食らい付き、ナイスプレーを見せてくれます。「ドンマイ、ドンマイ」の声もいいね！