４年 図工「わすれられない気持ち」

　楽しかったことや思い出の出来事を思い出して、その時の気持ちを絵で表現しています。まずは、丁寧に自分を描き、周りの様子を書き加えていきました。絵の具やクレパス、コンテなどを使い分けながら進めています。どんどん素敵な絵が仕上がってきていて、完成が楽しみです。

１年生 ＧＩＧＡ端末始めました！

　１年生も５月末から、ＧＩＧＡ端末を使い始めています。
　２回目の使用でしたが、新しいＧＩＧＡ端末は、パスワードなどがとても入力しやすく、みんなスムーズに活動できています。
　今回は、ミライシードを使って、これまでの学習を復習しました。
　これから、教科書ＱＲコードのページや、ロイロノートなど、様々な機能を使っていきたいと思います。

1年生 算数科「いろいろなかたち」

　形の積み木を写し取って、絵を描きました。
　円・三角・四角を組み合わせて、いろいろな絵を仕上げました。
　一つ一つの形の組み合わせが、絵につながることも感じていたようでした。形の組み合わせは、図画工作科の絵画の学習でも、生かしてみてほしいと思いました。

1年生 生活科「さいてほしいな わたしのはな」

　アサガオの種を蒔きました。水やりをしっかりとしてほしいと思います。みんな、芽が出てくる日を楽しみにしています。

６年生 朝会

　６月になりました。１時間目に朝会がありました。全校で歌い始めた「ありがとうの花」。
　お手本を見せた１か月前から、下級生たちは練習を積み重ねてくれていました。その間、５・６年生は副次的な旋律に挑戦していました。全校で合唱した歌声は、副次的な旋律が合わさったおかげでより深くひびきのあるものになりました。
　また、朝会では委員会のお知らせの際にも大活躍の６年生です。全校のみんなにより分かりやすくお知らせするために、何度も練習する姿もすてきだなと思います。

６年生 理科「ヒトや動物の体」

　自然の空気と、人間の吐く空気に違いはあるのだろうか。
　実際に袋の中に、２種類の空気を集め、石灰水を入れることで確かめました。同じ空気でも違いがあることに気づき、またひとつ体の仕組みを知ることができました。

１年生 算数科「いろいろなかたち」

　算数の学習で、いろいろな箱を集めました。集めた箱を使って、どんどん高く積んでみました。みんなで協力して、高く積んでいくと、どのグループも、一番下には、大きい四角の箱を使ったり、筒状の丸い形は、上の方で使われたり、小さい箱は上の方に少しずつ置かれたりしていました。
　どうして、そのように積んだのかを聞くと、「大きい四角は安定するから」「円いのは、転がるから」「上に大きいのを置くと、ぐらぐらするから」など、形や大きさをしっかりと捉えながら、学習を進めていました。

１年生 生活科「なかよしいっぱいがっこうたんけん」

　学校探検をした後、桂坂小学校の先生たちにインタビューをして回っています。学校の先生たちの誕生日や好きな物事、先生になった理由などを聞いている子もいるようです。
　たくさんの先生とお話して、学校の先生たちと、どんどん仲良くなっていきたいと思います。

３年生 桂坂ってどんなところ？

　新たに始まった総合的な学習の時間に取り組んでいます！
　ロイロノートのウェビングマップを活用して、桂坂地域について知っていることをかき出しました。
　書写で学習したローマ字を使って、調べ学習にも取り組んでいきます！

６月の朝会

　６月の朝会を行いました。

　桂坂小学校の朝会はいつも全校合唱からスタートします。今月の曲は「ありがとうの花」でした。とても素敵な歌声が体育館に響いていました。

　学校長からのお話は、「怒りの温度計」についてでした。
　ついつい怒ってしまうときには・・・みなさんはどのようにしていますか？お話は、６月号の学校便りに掲載していますのでぜひご覧ください。