メモの取り方のくふう

国語科の学習では、メモの取り方を学んでいます。メモを取るために様々な教職員にインタビューを行いました。

２年 図工「ひかりのプレゼント」２

　色を付けたものを光にあててみると、きれいな色の影が壁や地面に映りました。とてもいい天気で、楽しく学習することができました。材料のご準備、ありがとうございました。

２年 図工「ひかりのプレゼント」

　今日は図工の時間に「ひかりのプレゼント」の学習を行いました。透明の容器にカラーペンで色を付けたり、カラーセロハンを貼ったりしました。

短調の曲 小さな約束

音楽は、ソの♯がある短調の曲「小さな約束」の練習をしています。

高音も続き、少し難しいですが、きれいに音色が響くように

ていねいに演奏しています。音楽が大好きな5年生です。

マット運動

　できるようになった技を組み合わせて　連続技に挑戦しました

　できた友だちに拍手を送る場面が微笑ましかったです

大切なものを伝えよう

自分の大切なものを外国語で伝えあいました。

１年 音楽「はくをかんじとろう」

手拍子をうちながら、みんなで「はく」を感じ取りました。

４拍子や３拍子など、リズムにのって動いたり、友達と手拍子リレーをしたりしました。

１年 国語「図書館へ行こう」

図書館で本の貸し借りの仕方を教えてもらいました。

たくさんの本があったので、これから読むのが楽しみです。

1年 音楽「うたって おどって なかよくなろう」

音楽では『ひらいた　ひらいた』のわらべうたを学習しました。

はすの花の様子を思い浮かべながら、ひらいたりつぼんだり体を動かして楽しみました。

京都府のようす

社会科の学習では京都府のについて学習をしました。京都府は日本のどこにあるか、地形や土地利用の様子について地図帳を使って調べました。