６年生 朝会

　６月になりました。１時間目に朝会がありました。全校で歌い始めた「ありがとうの花」。
　お手本を見せた１か月前から、下級生たちは練習を積み重ねてくれていました。その間、５・６年生は副次的な旋律に挑戦していました。全校で合唱した歌声は、副次的な旋律が合わさったおかげでより深くひびきのあるものになりました。
　また、朝会では委員会のお知らせの際にも大活躍の６年生です。全校のみんなにより分かりやすくお知らせするために、何度も練習する姿もすてきだなと思います。

６年生 理科「ヒトや動物の体」

　自然の空気と、人間の吐く空気に違いはあるのだろうか。
　実際に袋の中に、２種類の空気を集め、石灰水を入れることで確かめました。同じ空気でも違いがあることに気づき、またひとつ体の仕組みを知ることができました。

１年生 算数科「いろいろなかたち」

　算数の学習で、いろいろな箱を集めました。集めた箱を使って、どんどん高く積んでみました。みんなで協力して、高く積んでいくと、どのグループも、一番下には、大きい四角の箱を使ったり、筒状の丸い形は、上の方で使われたり、小さい箱は上の方に少しずつ置かれたりしていました。
　どうして、そのように積んだのかを聞くと、「大きい四角は安定するから」「円いのは、転がるから」「上に大きいのを置くと、ぐらぐらするから」など、形や大きさをしっかりと捉えながら、学習を進めていました。

１年生 生活科「なかよしいっぱいがっこうたんけん」

　学校探検をした後、桂坂小学校の先生たちにインタビューをして回っています。学校の先生たちの誕生日や好きな物事、先生になった理由などを聞いている子もいるようです。
　たくさんの先生とお話して、学校の先生たちと、どんどん仲良くなっていきたいと思います。

３年生 桂坂ってどんなところ？

　新たに始まった総合的な学習の時間に取り組んでいます！
　ロイロノートのウェビングマップを活用して、桂坂地域について知っていることをかき出しました。
　書写で学習したローマ字を使って、調べ学習にも取り組んでいきます！

６月の朝会

　６月の朝会を行いました。

　桂坂小学校の朝会はいつも全校合唱からスタートします。今月の曲は「ありがとうの花」でした。とても素敵な歌声が体育館に響いていました。

　学校長からのお話は、「怒りの温度計」についてでした。
　ついつい怒ってしまうときには・・・みなさんはどのようにしていますか？お話は、６月号の学校便りに掲載していますのでぜひご覧ください。

３年生 目指せ！しつもん名人！

　３年生で、国語「もっと知りたい　友だちのこと」という学習に取り組みました。自分のことを知ってもらうような発表とは？相手のことをもっと知ることができるようにどんな質問をしたらいいんだろう？と、子どもたちは「伝える」ということにフォーカスして学習に取り組みました。コツをつかむと「もっと質問してみたい！」とやる気まんまんの子どもたちでした！

４年生 部活動体験

　４年生から始まる、放課後の部活動体験がありました。
　子どもたちは、「どの部活にしようかな」「今日は、この部活に行って、来週は違う部活に行ってみてから決めたい」と１年間継続して入る部活動選びに一生懸命になっています。
　今の前向きな気持ちを大切に、自分に合う部活動で、楽しく頑張ってほしいと思います。

４年 社会見学 〜乙訓浄水場〜

　社会科の学習で、乙訓浄水場に見学に行きました。実際の施設の大きさにびっくりしている様子の子どもたち。「水をきれいにするのにどのくらい時間がかかるのですか？」「これは、何をする機械なのですか？」と質問しながら、見るものに興味を持ちながら見学していました。

令和７年度 京都市立桂坂小学校グランドビジョンマップ

　今年度のグランドビジョンマップを公開しています。

　掲示板には、子どもたちに身に付けてほしい「４つの未来を創りあげる力」を掲出しています。
　また、今年度の合言葉は「キラりんく」です。さらなる人権教育の充実をめざしています。

　令和７年度　京都市立桂坂小学校グランドビジョンマップ