６月２日（月） ６年 家庭科「朝食の役割を考えよう」

　自分たちの日頃の朝食を振り返ったり、朝食の効果について考えたりしました。その後、朝食の写真に足り食品を栄養バランスの事も念頭におきながら、自分たちで考えました。「ほうれん草の胡麻和え」「レタスとトマトのスープ」「パイナップルのヨーグルトがけ」など様々なアイディアが出ていました。

６月２日（月） １年生 つうがくろをたんけんしよう！

生活科の学習で、校区内を探検します。
今日は、西京図書館の方面へ探検に行きました。
「図書館に時計があったよ。」
「隣りには大吉見公園があって、楽しい遊具があった！」
「きれいなお花が咲いてたよ。」
たくさん発見することができました！

6月2日（月） ６年 体育科「走り高跳び」

　高跳びの授業が始まって4時間目。跳ぶコツを少しずつつかみ、記録が伸びています。フォームを友達と見合ったり、跳ぶ時のカウントをみんなで声かけしながら楽しんで活動しています。

６月２日（月） コスモス学級 「しゅつどう！コスモスたんけんたい」

本日のおでかけのミッションは……『マナーを守って遊ぼう！』

今日は公園に出かけて、みんなで遊びました。
遊具の使い方、公共の場でのマナーを守って楽しめましたね。
道中の安全にも気を付けることができました。

6月2日（月）「まちをはっけん 大はっけん」（☆生活科☆）

校区探検でどんなお店があったのかについて、地図や写真を見ながら、班で振り返りをしました。

5月30日（金）「学校探検」（☆生活科☆）

ずっと楽しみにしていた学校探検がありました。
2年生が作ったポスターを見ながら、この教室はどんな教室かを説明しました。
1年生の手をつないで、やさしく教えている姿がとても素敵でした。

６月２日（月） 家庭科「朝食から健康な１日の生活を」

今日の家庭科は、朝食をとる大切さを改めて考えました。
また、栄養バランスを考え、自分達の朝食を見直しました。

6月2日（月） 5年生 図画工作科「あの時あの場所で」

図工の学習で、お気に入りの場所と自分をいれた風景画を描き始めました。
学校の中で自分がお気に入りの場所をまずは写真のとり、今日は構図を決めました。

写真を使うと、構図が決まりやすくアイディアスケッチも進みました。
今回は、画用紙前面にまずは白を塗って描き進めていきます。

どんな風景画になるか楽しみです。

6月2日（月） 5年生 理科「めだかの観察」

「クラスでもめだかを飼って観察したい。」
の声から各クラス理科室でめだかをもらい、育てています。

毎日
「大きくなったな。」
「あ。卵がついてる。」
などなどめだかの話題がつきません。

理科で調べたカードも一緒にめだかを大切に育てていきましょう。

6月2日（月） 5年生 算数科「小数のかけざん」

なんでかけ算をするのに、積が小さくなるのだろう。

その疑問を一所懸命に図を使って説明をしていました。
線分図を使いながら、問題文もよく読みながら解決するように
がんばっています。

問題も難しくなってきましたが、基本的な計算をしっかりと
身につけながら学習を進めていきましょう。