【５年】働くってどういうこと？

５月１９日（月）
総合的な学習の時間に働くことについて考えています。
今日はお家の人にインタビューしてきたことを交流しました。

3年 社会科「京都市の様子」

社会科「京都市の様子」の学習では、京都市の絵地図を見ながら、自分が行ったことがある場所や、知っている場所について交流しました。また、「なぜここは神社が多いのだろう。」「京都駅のまわりはどのような様子なんだろう。」などの疑問をもとに、学習問題を立てることができました。

【５年】高い土地のくらし

５月１９日（月）
社会科で「高い土地のくらし」という学習に入りました。
嬬恋村の写真や資料を見て、
気付いたことを話したり、これから学習したいことを話したりしました。

【５年】きいて、きいて、きいてみよう

５月１４日（水）
国語科で「きいて、きいて、きいてみよう」という学習をしました。
友達にきいてみたいことを考えてインタビューしました。
感想を言ったり、文章で答えたりすることを意識して
インタビューしました。

３年 校外学習「将軍塚」

天候にも恵まれ、無事校外学習に行くことができました。将軍塚までの長い道のりをみんなで声を掛け合い、がんばって歩ききることができました。また、展望台から京都市内の様子を眺め、社会科で学習した「方位」を思い出して位置の確認をしました。帰り道も最後まで気を抜かず、安全に気をつけながら帰ることができ、とても頼もしい３年生の姿が見られました。

１年 春の遠足

春の遠足は、京都府植物園に行ってきました。

たくさんの草花が咲いていて、子ども達も楽しそうでした。

「マシュマロみたいな木がある！」と面白い形の草花もたくさん見つけました。

３年 「図書館へいこう」

みんな大好き図書館の時間です。学校司書の鬼形先生に、本の読み聞かせをしていただきました。たくさんの本に出会い、豊かな想像力を育んでいってほしいと思います。

１年 春の遠足

植物園についてから、２年生のとの活動グループに分かれフォトロゲーニングを楽しみました。地図を見ながら撮影ポイントを探して、園内を探索しました。

3年 理科「チョウを育てよう」パート２☆

理科「チョウを育てよう」パート２☆

3年 理科「チョウを育てよう」

理科「チョウを育てよう」の学習では、中庭に咲いている花から、チョウの卵や幼虫を見つけにいきました。チョウがどのように育つのかをよく観察し、学習を進めていきたいと思います。