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最新更新日:2025/06/13 |
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2年 楽しい夢の中で見つけたよ!(☆図画工作科☆)![]() ![]() 夢の中で見つけたたまごをイメージしながら、形も模様も思うままに描きました。 どんな風に割れるのかな?割れたらどんなものや世界が出てくるのかな? みんな自分だけの「ふしぎなたまご」が見つかったようです。 2年 ここはどんなばしょですか?(☆生活科☆)![]() ![]() 「この教室はどんな時につかいますか?」 「この場所で気を付けることはありますか?」 と、1年生に伝えたいことは何かを考えながらインタビューをがんばりました! 5月23日(金) 1年生 いくつといくつ![]() ![]() 「2と8で10になった!」 「4が出たから次は6が出てほしい!」と 10になる組み合わせを考えながら楽しむことができました。 5月22日(木) 1年生 あいうえおで あそぼう![]() ![]() リズムに合わせて列ごとや班ごとに読んだり、口の形に気をつけながらリズムよく大きな声で読む練習をしたりしていました。 練習をしているうちに、歌に隠れた秘密を見つけて嬉しそうでした! 4年生 児童会の歌練習![]() 帰りの会では学級委員が中心になって、ふりつけや歌を学級の友達に教えていました。 最後の「おはよ〜♪」の声が一段と大きくなっていました。 4年生 そうじ![]() 自分たちが使っている校舎をきれいにしようという気持ちが伝わってきました。 体力テスト![]() ![]() ![]() 反復横跳び、長座体前屈、ソフトボール投げなど、様々な種目に全力で取り組みました! 5月22日(木) 4年生 外国語活動「ペアでお話をしよう」![]() ![]() あいずちを大切にしたり、反応を大切にしたりしながら楽しんで 活動する様子が見られました。 友達のいいところも見つけながら積極的に話そうとする子ども達の姿が たくさん見られました。 5月22日(木) 4年生 体育科「新体力テスト」![]() ![]() 2年生に反復横跳びを教えたり、記録を書いてあげたりと 少し去年と違った高学年ぶりを見せてくれました。 2年生も少し恥ずかしそうにしていましたが、5年生のお手本を 見て 「すごい。」 と驚きの声もあがっていました。 5月21日(水) 3年生 音楽科「けんばんハーモニカ」
音楽の学習でけんばんハーモニカの練習をしました。
3年生になったので音域も広くなり、 5本の指じゃ足りな〜〜〜い!! ということで… 指くぐり・指またぎの練習をしました。 これでいろんな音が弾けるようになったので さらに曲のバリエーションが増えそうです。 またお家でも聞いてあげてください。 ![]() ![]() |
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