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最新更新日:2025/07/25 |
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国語科「もっと知りたい、友だちのこと」
自分の話したいことをグループの友だちに伝え、聞いた人は、もっと詳しくするための質問をしました。
「なぜ?」「誰と?」「どんな?」「いつから?」などの質問がどんどん出て、話している人も話す内容がどんどん膨らんでいきます。 聞いている人が楽しそうに聞いたり、興味をもって質問したりしてくれることで話す人も話しやすそうでした。 ![]() ![]() 6年 新体力テスト シャトルラン
新体力テストのシャトルランに取り組みました。
来週は、他の種目に挑戦します。 ![]() ![]() ![]() 6年 児童集会
先日行われた児童集会では、各委員会の委員長が、各委員会の目標を発表しました。
責任感をもって、取り組んでほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 6年 毛筆
文字の組み立て方に気を付けて、『湖』を書きました。
![]() ![]() 6年 総合的な学習の時間「上里向上プロジェクト」2
その2
![]() ![]() ![]() 6年 総合的な学習の時間「上里向上プロジェクト」1
総合的な学習の時間では、「上里小学校の秘密教えます!」と題して、上里小学校の秘密を一年生に伝えるために、プレゼン資料作成に取り組んでいます。
『命の森』や『ゆうゆうバス』、『動物村』など、それぞれのテーマを決め、分かりやすい発表を届けることができるようがんばっています! ![]() ![]() ![]() 水から発見!ここきれい![]() ![]() ![]() 透明な容器に入れて上手にタブレットを使い、写真を撮りました。 様々な工夫をしてきれいな写真がたくさん撮れました。 音楽科「歌って音の高さをかんじとろう」
「茶つみ」の歌に合わせて、2人組で手遊びを楽しみました。
速さが変わると、手遊びの早さも速くしないといけないので大変です。 でも、2人で息を合わせて楽しく手遊びのリズムも変えていました。 けんばんハーモニカの練習もしています。 指またぎや指くぐりの指使いも上手になってきています。 ![]() ![]() ![]() 青空読書![]() ![]() とてもいい気温の中、みんなで仲良く本を読みました。 心のもよう![]() ![]() 個性があふれる素敵な作品になりました。 |
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