５年生 鑑賞

５年生は「アイネクライネナハトムジーク」を聴いて感じたことや気づいたことを出し合っていました。

４年生 理科

４年生は、電気のはたらきについての学習で使う実験セットの内容のチェックをしていました。

これから、どんな実験をしてどんなことが分かっていくのか、楽しみですね。

３年生 理科

葉っぱに産みつけてある「モンシロチョウ」の卵や幼虫をみつけて、観察をしました。

２年生 かえるのがっしょう

何度か挑戦してもうまくいかなかった「かえるのがっしょう」の輪奏。

今日は、音の追いかけっこを楽しみながら、大成功でした。

友だちと音を重ねると、楽しいですね。

２年生 図画工作科

紙やすずらんテープなどを使って、輪っかをつくり、かぶったり体に纏ったりして楽しんでいました。

友だち同士でも見せ合って、とても仲良く作れました。

１年生 リレーあそび

チームで力を合わせて「折り返しリレー」を楽しんでいます。

１年生の、見ているときの待ち方も素敵です。

３くみ どんなことを思い浮かべるかな？

漢字から思い浮かんだ言葉を集めていました。

給食室より

5月15日の献立は、「麦ごはん・新じゃがいものかきあげ・たけのことひじきの煮つけ・新たまねぎのみそ汁」でした。
今月の和食推進の日「和(なごみ)献立」です。
5月は春においしい食材を多く使った和(なごみ)献立です。春が旬のじゃがいも・たけのこ・新たまねぎ・ひじきなどの食材を使いました。
サクサクの“新じゃがいものかきあげ”は、子どもたちに人気でした。

５年生 家庭科

家庭科の学習でお茶を入れました。

初めての学習に、わくわくしながら活動する様子が見られました。

４年生 図画工作科

絵の具で色をつけて、もうすぐ、全員の絵が完成します。

クレパスやクーピーで輪郭をはっきりさせたりしています。