北・上京支部生徒会交流会SANKON はじめの一歩

昨日、北区と上京区の中学校・総合支援学校の生徒会メンバーが集まり、二条中学校講堂を会場にして行われました。烏丸中学校の生徒会からは４名が参加しました。

今回の交流会では、この夏に決定したキャッチフレーズ「１・２・３kon 描けconnecting camvas」を基に、各学校での取り組みを紹介し、その後分散会で自分の学校に取り入れてみたいものや気になる取り組みについて話し合いました。

まずはじめに、アイスブレーキングでボッチャを行いました。初めて顔を合わせる仲間との交流は、初めこそ緊張した様子でしたが、すぐに打ち解けることができ、和気あいあいとした雰囲気でプレイすることができていました。各校の発表においては、烏丸中学校で行っている生徒集会や３DAYSの縦割りで行った謎解き３DAYSについて発表しました。分散会でも、活発な意見の交流が見られ、「この取組は私たちの学校にも取り入れられそう」と話してくれていました。

今日の気づきや発見を、ぜひ烏丸中学校の生徒会活動につなげていってほしいと思います。生徒会のみなさん、ありがとうございました。

2学期終了

本日、２学期の終業式をオンラインで行いました。最初に生徒会執行部から全校生徒のみなさんへのメッセージを伝えてくれました。次に、２学期にいただいた賞状の伝達表彰がありました。幼児児童生徒作品展や、近畿中学校 技術・家庭科研究大会、中央図書館ＰＯＰコンテスト、ＪＡ共済京都府小・中学生書道コンクール、全国子ども陶芸展など、今回もたくさんのみなさんが表彰されました。おめでとうございます。

表彰のあとは、校長先生と生徒指導部長の先生から２学期の振り返りと冬休みの過ごし方についてのお話がありました。

そして、２学期最終日の本日は、みんなで大掃除もしました。日ごろ掃除ができない天井や窓などを丁寧に掃除をしてくれたり、冷暖房のフィルターや扇風機の羽根を洗ってくれたり、とみんな頑張って大掃除をしてくれました。

全校生徒のみなさん、事故にあわず、体調には十分に気をつけて、冬休みを有意義に過ごしてくださいね！

クリスマス仕様

前回の委員会活動の中では，美化委員会のみなさんが地域の園芸ボランティアの方と一緒に、卒業式での花道を飾る花の植え替えをしてくれました。植えてくれたパンジーが正門や校舎を彩り鮮やかにしてくれています。美化委員会のみなさん、ありがとうございました。

そして、地域の園芸ボランティアの方々に、校内の植物にクリスマスの飾りつけをしていただきました。学校がいつも以上に色鮮やかになり、クリスマスの雰囲気でとても心が弾みます。園芸ボランティアのみなさま、本当にいつもありがとうございます。

「税についての作文」表彰

本校３年生が中学生の「税についての作文」で、近畿納税貯蓄組合総連合会会長賞を受賞し、その作文の朗読は「令和６年度　納税表彰式」の中でしてくれましたが、本日はその表彰が校長室で行われました。

上京税務署から３名の方が来ていただき、上京税務署長が、自ら表彰状を手渡していただきました。「朗読も立派でしたが、作文の内容も素晴らしかったですね」と褒めていただきました。

家庭科部 調理実習

本日の家庭科部の活動では２つの班に分かれ、たこ焼き班はソーセージ＆チーズ入りなどの２種類のたこ焼きを、お好み焼き班は豚玉など２種類のお好み焼きをつくりました。たこ焼きはふわトロで、寒いこの季節にはぴったりのたこ焼きはとてもおいしかったです。そして、ミニトマトを入れたお好み焼きは初めて食べましたが、あっさりとして、ソースと合わさってこちらもとてもおいしかったです。家庭科部のみなさん、とてもおいしかったですよ！ごちそうさまでした！

生き方探究・チャレンジ体験 ポスター報告会

２年生のみなさんは、１年生にわかりやすく説明したり、工夫して伝えたりしていることを感じられ、１年生の後輩からはとって頼もしく感じられたことでしょう。
また、１年生のみなさんは、先輩たちの体験談を生の声で聴き、来年自分たちが体験することのイメージがもて、参考になることがたくさんあったことでしょう。

２年生にとっても１年生にとっても、「働く」ことや自分の将来について考える、とても意義ある報告会となりました。

生き方探究・チャレンジ体験 ポスター報告会

本日６限目に、生き方探究・チャレンジ体験のポスター報告会を行いました。

２年生はチャレンジ体験での仕事内容や学んだこと、働くことについて考えたことなどを、ポスターを使って説明をしてくれました。報告会は２年生だけでなく、１年生にも参加してもらい、堂々と話す先輩たちの話を１年生はメモをとりながら食い入るように聞いていました。２年生は自分の感じたことや考えたことを一所懸命に説明をしてくれていて、説明するごとに熱が入っていました。１年生もたくさんの質問をしてくれていて、２年生は質問に対してもしっかりと答えていました。

２年生 文化財に親しむ授業

今日鑑賞したことから、次の美術の授業ではこの「風神雷神図屏風」の魅力を多くの人へ伝える授業へとつなげていきます。教科書で見る作品を実際に見ると印象や感じ方も変わりますね。自分の見方や感じ方を深めながら、この屏風の魅力を多くの人に伝えるＰＯＰをつくってください。みなさんが作ってくれるＰＯＰを楽しみにしています！

また、日本にはたくさんのすばらしい美術作品があります。時代を超え受け継がれてきている美術作品を知り、これからも大切にしていきたいですね。

今回「文化財に親しむ授業」においてご協力いただきました京都国立博物館のみなさまと京都文化協会のみなさま、貴重な作品を鑑賞させていただき、ありがとうございました。

２年生 文化財に親しむ授業

２年生は本日５・６限に美術の授業にて「文化財に親しむ授業」を行いました。今回の「文化財に親しむ授業」では京都国立博物館のみなさまと京都文化協会のみなさまに協力いただきました。

俵屋宗達筆の国宝「風神雷神図屏風」の高細密複製画をもって来てくださり、作品に近寄って鑑賞させてもらいました。実物に限りなく近い複製画を鑑賞することで、400年前に描かれたときを想像しながら、時代を超え受け継がれてきた表現のよさや、美しさなどを再確認しながら「イイネ！ポイント」をたくさん見つけながら生徒のみなさんは熱心に鑑賞していました。当時使われていた顔料や膠、金箔についても実物を使って説明していただき、さらに深く「風神雷神図屏風」について知ることができました。

２年生 国際理解・国際交流

学生の方のプレゼンテーションのあとは、質問タイムです。２年生のみなさんからたくさんの質問をしてくれました。そして学生の方かもらたくさんの質問がありましたね。学生の方からの質問にも自分から英語で頑張って答えてくれている人もいて、とても印象的でした。そして、折り紙で作ってお渡ししたプレゼントもとても喜んでくださいましたね。

今回の授業でも司会も英語ですすめてくれ、２年生みんなで英語を使いながら、コミュニケーション力や表現力を高めるよい機会となりました。「英語を使いながらいろいろな国の人と知り合うことができること、そして学んでいる英語を失敗を恐れずに勉強していってください」と学生の方が２年生のみなさんにメッセージとしておっしゃっていました。２年生のみなさんには、今日の授業で学んだことをいかして、豊かな国際感覚をさらに身につけていってほしいと思います。