３年生を送る会

見事でした。送るほうも送られるほうも、こんなにあったかい雰囲気でできるんですね。生徒会担当の先生がおっしゃってました。「僕は大枠を作っただけで、その中に学年や生徒会のみんながそれぞれ取組を企画して、練習して作り上げてくれたんです。だから私は大したことをしていません。」そう言わしめるだけに、ここでは多くは語りません。おうちの方にお願いです。「今日、送る会どうやった？」とお子さんに聞いてあげてください。きっと会話が弾むと思います！

東日本大震災を振り返る

シェイクアウト訓練ご苦労様でした。2011年3月11日14時46分、東北地方を震源とする震災が日本列島を襲い、地震や津波による被害が今日まで人々の暮らしに傷跡を残しています。昨年1月1日の能登半島地震も、さらには9月の豪雨災害でも、多くの方が被害に遭われました。震災により命を落とされた方に哀悼の意を表するとともに、被災されて今なお再建に努力されている方へお見舞い申し上げます。私たちに今できることで構いません。このことを心に留めつつ、いざという時に備えることを心がけていきましょう。

【2年生】百人一首大会

先週金曜日、2年生は体育館で百人に一首大会を行いました。壮観ですね！コロナ禍が明けて、これだけの人数で百人一首に取り組む様子を見たのは、私にとって久し振りなもので、思わず見惚れてしまいました。「秋の田の　かりほの庵の　とまをあらみ」の声に、みんなの視線がぐーっと札に注がれて、「わが衣手は　つゆに濡れつつ」で手が札に飛び込む様子が、「ちはやぶる」の雰囲気さながらに勢いを感じました。何枚取れたかもさることながら、緊張感を持った勝負を楽しんだ1時間でした！

【２年生】性に関する学習

昨日、２年生では性に関する学習と題し、「デートＤＶ」を取り上げました。「ＤＶ＝ドメスティック・バイオレンス」の略ですが、これはいったいどのような状態を指すのでしょうか。内閣府男女共同参画局のＨＰから抜粋します。
「『ドメスティック・バイオレンス』の用語については、明確な定義はありませんが、日本では『配偶者や恋人など親密な関係にある、又はあった者から振るわれる暴力』という意味で使用されることが多いです。配偶者からの暴力を防止し、被害者の保護等を図ることを目的として制定された『配偶者からの暴力の防止及び被害者の保護等に関する法律』（配偶者暴力防止法）は、『ＤＶ防止法』と呼ばれることもあります。」
https://www.gender.go.jp/policy/no_violence/e-v...
授業では、「自分も相手も大切にすることを考える」「気持ちを伝え、お互いを認める対等な関係について考える」「被害者にも、加害者にも、傍観者にもならないことを理解し、行動する」ことをねらいとして学習しました。
人を好きになると、その人のことを独占したいと思ったり、自分の思い通りに動いてほしいと思ったりすることがあります。その思いが行き過ぎるとき、相手の心を傷つけてしまう、それがＤＶの原因だと私は考えています。もしそんなとき、どのようにすればよいか、「Ｉ」メッセージではなく、「ＹＯＵ」メッセージで考えよう、というわけです。「わたしは、わたしは」ではなく、「あなたはどう思う？」と判断を委ねてみること、ちょっとした相手への配慮は、きっとどんな場面でも人間関係を楽にしてくれることでしょう。本当の意味で、相手を大切にすることを考える、良い機会になったと思います。

【３年生】公立高校中期選抜

今日は公立高校中期選抜の日です。現在、みんな頑張って受検しています。朝、西賀茂車庫に向かう３年生に出会い、エールを送りました。西中生、ファイト！健闘を祈ります！

【３年生】最後の授業、そして公立中期選抜へ その１

今日は３年生にとって教科の最後の授業の日であり、給食最後の日でした。１時間目、３年生の教室を回らせてもらいました。みんなしっとりと温かい雰囲気で授業に臨んでいましたね。１組は理科、入試問題に取り組んでいました。どれだけ解くか、集中した雰囲気は、精度を上げてくれますね。２組では社会、こちらも入試問題に取り組んでいました。赤道は地球上のどこに位置するのか、ポイントはアフリカのビクトリア湖、シンガポール、そしてアマゾン川の河口です。４組では英語に取り組みます。班対抗で、ピカチュー英語に挑みます。問題：〜に満足する＝be　satisfied　with　覚えておきましょう！

【３年生】最後の授業、そして公立中期選抜へ その２

続いて５組では、英語を使った説明を聞いて、回答者がそのワードを当てるクイズをしています。お餅って英語でどういうのでしょうか？６組では、数学の問題に挑戦、先生からのアドバイス、頑張って聞いていますね。７組社会科では、入試問題に挑戦、教え合いながら取り組んでいる人もいましたね！

【３年生】最後の授業、そして公立中期選抜へ その３

ラストは３組の美術の授業です。和気あいあいと、鏡にペイントをほどこしています。どの作品にもセンスと個性が光っているので、見ていて楽しいです。ちなみに一番下の作品は、皆さんと一番年の近いＮ先生が、中学生時代に同じように作った作品だそうです。個性が光っていますね！

【３年生】最後の授業、そして公立中期選抜へ その４

給食配膳員さんからのメッセージです。「３年生が給食を返しに来てくれた時、『これまでお世話になり、ありがとうございました！』と声をかけてくれました。嬉しかったとともにあえなくなるのが寂しかったです」とのことでした。

５限、終学活を終え、明日の公立中期選抜に臨む人は、体育館へ集まりました。私からのメッセージは次の通りです。
・皆さんがこの３週間で、一回り大きく、大人になったと感じています。なぜなら、明日に向けて自己管理し、気持ちをしっかり持って取り組んできてくれたからです。
・だからこそ、明日は精一杯の力を出し切って来てください。必ず粘り強く取り組むこと。
・解答用紙には必ず、全ての解答欄に答えを書くこと。もし考えて、１分間手が停まってしまうなら、問題用紙の番号に印をつけ、次の問題に取り掛かること。一通り問題を解き終えたら、印をつけた問題に戻って取り組むこと。最後まで絶対にあきらめないこと。
明日の試験、皆さんの健闘を心からお祈りしています。Do your Best!

【にしちゅー】ひな祭り

昨日は３月３日の桃の節句、ひな祭りです。にしちゅーもお内裏様とお雛様といっしょにお祝いです。左近の桜、右近の橘、ということは、にしちゅーは右大臣、といったところでしょうか！美術部の皆さんの黒板アートもとってもかわいいですね！