５年 毛筆「登る」

　漢字とひらがなのバランスを考えながら、「とめ・はね・はらい」に気を付けて書きました。今年度最後の毛筆です。よく集中していました。

５年 ミラクル！ミラーワールド

　鏡の映り方を生かして、奥行きや広がりをもった作品をつくります。鏡の面白さや不思議さを味わいながら、いろいろと試しています。

５年 パフォーマンスチャレンジ

　今年度最後のパフォーマンスチャレンジ。相手の目を見たり、ジェスチャーをしたり、笑顔を意識したりと、みんなよくがんばっていました。

５年 糸のこスイスイ２

　電動糸のこぎりで切った後は、紙やすりで整え、水彩絵の具で彩色しています。家で使うことを想像しながら、楽しんで活動しています。完成したら持ち帰りますので、ご期待ください！

５年 「子ども未来科」で何をする

　国語科の授業で、「子ども未来科」があったら、何を学びたいか、何を学ぶべきか、自分で考え、調べ、伝える学習をしています。世の中の課題に目を向け、未来を見据えた現在の行動を考えられるようにしていきます。

５年 ソフトバレーボール

　ソフトバレーボールの楽しさを味わうことをめあてに活動しています。勝敗のあるスポーツですが、ラリーが続くことの楽しさを味わってほしいと思います。仲間を信じて、ボールを上げる喜びを味わってほしいと思います。
　でも、とにかく楽しそうです。