京都一安全な学校！

　本日放課後、グラウンドを見ると嬉しい光景がありました。
　授業で使っている小型のゴールが向かい合せで置かれ、大型の防球ネットが一か所に集められ、テニスコートはネットも外し整頓されていました。生徒の皆さんと先生方が協力して、安全を保ってくれていることがわかります。
　九条中学校は、安全面でも「京都一」を目指します。

【１年 数学科】授業風景２

（写真に重複がありましたので、再掲します。）
空間図形に関する既習事項を、テスト形式に作成したプリントを教材として用いました。
「ねじれの位置ってなんやった？」「それは交わってるよ」
「多面体忘れてたわあ」「÷２やっけ？÷３やっけ？」
「正四角錐の側面は４つあるやんか」「円柱の底面は２つあるで」
「円錐の側面積ってどうやって求めるっけ？」「先週のプリント見てみ」
「球の体積の公式完璧や！」などなど…。
こんなに学び合いができるだなんて…。目の前のみんなの成長をひしひしと実感していました。すごいぞ！これは第４回テストの結果に結びつくに違いない！しかも、授業を通して、コミュニケーションの取り方も学べているような気がしました。
さあ、やってやろうじゃないか。テストまで１５日。準備はすでに始まっています。

【キャプテン会議】次の取り組みへ

今週の火曜日の放課後に、キャプテン会議が開かれました。どうやら２点連絡があったようです。
１つ目は「３年生を送る会」についてでした。２つ目はコンピュータ部からの提案で「情熱九条企画」についてです。各部活動を取材したいとのことです。インタビューした内容を新聞にまとめる取り組みとのこと。
３学期も残りわずかです。どんどん九条中学校を、様々な形で盛り上げていきましょう。

京都一プロジェクト「九条中カンファレンス」〜最終第６回〜

　京都一の九条中学校を目指して、生徒代表の皆さんと教職員代表の皆さんが、本日、最終第６回目の「九条中カンファレンス」を行ってくれました。
　取材班も、今回初めて見学させていただいたのですが、皆さんすごい！ 来年度の九条中学校に向けて、真剣に、本音で、そして活発に協議してくれていました。次のステージに向けての準備も着々です。うれしい！

素晴らしい取組

　九条中学校の思いが、世界とつながっていきます。素晴らしい取組です。みんなで続けていきましょう。
　朝早くから準備してくれた生徒会本部役員の皆さん、ご苦労様でした。そして、ご協力いただいた生徒の皆さん、ご家族の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

九条から世界へ

　この生徒会の取組は、ペットボトルキャップとアルミ缶の回収を通してポリオワクチンの支援に、そして使い捨てコンタクトレンズケースの回収は関連企業のＳＤＧｓに協力するものです。

続々と集まります。

　すると登校してくる生徒の皆さんから、ペットボトルキャップや使い捨てコンタクトレンズケース、そしてアルミ缶が提供されます。
　「持ってきたよ！」
　「ありがとう！」
　そんなやり取りにうれしくなります。

本日開催！２月の回収運動

　「おはようございま〜す！回収運動にご協力お願いしま〜す!!」
　朝の登校時間に、生徒会本部役員の皆さんの呼びかけが、良く晴れた青空に響き渡ります。

呼びかけ〜回収運動〜

　「先月のエコキャップの数は、なんと１８００個でした！」
　本日終学活の時間に、生徒会本部庶務のＭさんから、回収運動の報告と明日の呼びかけを放送してくれました。
　今回初めての放送というＭさんでしたが、お見事でしたよ。聞きやすい口調でよく伝わったと思います。明日が楽しみです。
　「明日の回収運動に、ご協力お願い致します！」

【１年 数学科】授業風景１

今日は１・２・３組でそれぞれ同じ授業が行われました。内容は「６章　空間図形」の総まとめです。現場リポーターからお伝えします。
これまでに学習したことを、グループ学びで理解を深めることを目標にしました。実際には、風車のような机の配置にしました。
この配置によって“グループの友達に質問しやすい”、“向きが９０°の回転だけで教えやすい”といったメリットを実感しました。日ごろからどのクラスも学習意欲があり、知的な好奇心をくすぐられるという雰囲気が、相乗効果を生んでいるかもしれません。
教科担任の先生は、質問があるまではこちら側から話すことはありません。ある意味、「先生が教えない授業」です。言い換えれば、「生徒が学び合う授業」だと考えます。