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最新更新日:2025/09/22 |
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【1年】球根を植えました。![]() ![]() ![]() 今日の5年生![]() 6時間かけて、レストランでのやり取りを学習してきました。 注文を聞いたり、したり、金額を聞いたり、伝えたり。 これで海外でも注文できるぞ〜!!と意気込んで学習を進めていました。 今日は実際に、店員さんとお客さんに分かれてやり取りをしてみました。 日本各地のご当地料理を入れたオリジナルランチセットを販売しました。 とっても楽しんでやり取りをすることができました!! 実生活に生かせるといいですね♪ 今週の5年生![]() それぞれが好きな仮装に身を包んで参加しました。 ハロウィンの雰囲気を味わえました☆季節のイベントを大切にするって大切だなあと改めて感じました。 たくさん話し合って準備してきたお楽しみ会はとっても楽しかったようです! 準備中もわいわい作業をして素敵な思い出になりました! 次は何ができるかなあ? これからも楽しいことをみんなで話し合ってたくさんやっていきたいですね! 今日の5年生![]() たくさんの本をじっくり読んで、お気に入りの一冊を決めました。 選んだ本が図書室に入るかも!? 気になる本がたくさんあって選べない様子でした。 素敵な本との出会いは人生を変えてくれるかもしれません。 本の世界を楽しめる人になってほしいですね♪ 学校に本屋さんがやってきた!![]() 読書週間は終わりましたが、これからもたくさんの素敵な本と出合ってくれると嬉しいです。 【4年】琵琶湖疎水見学
見学の後は、田辺朔郎像の前でお弁当を食べました。朝からお弁当のご準備をしていただき、ありがとうございました!
帰りは山科駅から歩いて洛東用水の見学に行く予定でしたが、雨が降ってきたので断念。機会があれば、ぜひまた見に行ってみてくださいね。 ![]() ![]() 【4年】琵琶湖疎水見学
舟溜まりやインクラインなど、教科書の資料で見ていたものを実際に見て肌で感じられて、子どもたちは大喜びでした。
琵琶湖疎水記念館でもたくさんの資料を見て学ぶことができました。 ![]() ![]() 【4年】琵琶湖疎水見学
今日は琵琶湖疎水の見学に行ってきました。社会科で学習したことを自分の目で見て確かめたり、疑問に思っていたことを解決したり、新たな疑問と出会ったり・・・。見学に行くと、普段の学校生活では学べないこととたくさん出会えて楽しいですね。
![]() ![]() 令和6年度全国学力学習状況調査の結果
こちらからご覧ください。
➡https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1098... ※この調査結果は、「音羽川だより 11月号」の裏面に掲載したうえで、既に「すぐーる」配信しているものです。 今日の5年生![]() 「アンパンマン」の作者であるやなせたかしさんはどうして「アンパンマン」という物語を書くことになったのか? それまでの人生での経験からやなせたかしさんなりの「本当の正義」が確立し、「本当の正義」を表現しているのが「アンパンマン」なんだと知りました。 人それぞれ、経験から得た知識や考えがあり、生き方に反映していると学んだので、次は一人一人が興味のある人物の伝記を読み、自分の生き方や考え方とつなげてまとめていきます。 誰の生き方を深めていこうかな〜?と真剣に選んでいました。 これからじっくりと読み進め、深めていきます!! |
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