京都市立学校・幼稚園
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目指す生徒像 挑戦を支える仲間がいる生徒 挑戦を支える学力がある生徒 挑戦を支える自己有用感が持てる生徒

今年度最終の授業参観

 本日の授業参観を持ちまして、今年度の参観日は終了となります。
 保護者のみなさまから「いつでも学校に来てください。」や「授業参観週間として設定されると行きにくい。」という声を踏まえ、日時を指定した授業参観を今年度は、昨年度より多く設定をしました。
 来年度も出来る限り、授業日を参観いただく機会を持ちたいと、考えております。
 本日は、ありがとうございました。

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2年生数学

 2年7組の数学は、確率に関するジャンプ問題に挑戦しました。
 今回は少し難問だったようで、頭を抱えながら、また少し自信のないところは仲間に確認をしながら、問題と向き合っていました。

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1年生音楽

 1年4組の音楽を参観させてもらいました。
 本時は、雅楽の鑑賞を通して、雅楽で使われる楽器の音のちがいを理解することとした学習でした。
 聞こえた楽器の音をカタガナで記すことに、グループで取り組みました。

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1組ダンス発表会

 1組は本日ダンス発表会をしました。
 5,6限が参観日としておりましたので、保護者の方にもこどもたちの頑張りを観ていただきました。
 
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1年生技術・家庭科(技術分野)

 1年3組の技術分野の授業を参観させてもらいました。
 材料加工領域の学習で、一枚板を用いて、自分がつくりたい“もの入れ”の作成をしています。
 作業進度が一人ひとり違うので、一人ひとり異なる工具をつかって作業をしていました。安全には十分に注意して、素敵な作品を作り上げてください。

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3年生美術

 3年8組の美術の授業を参観させてもらいました。
 本時は、家紋のハンコを作成する作業を、安全に十分注意しながら行いました。
 今日を含む3時間で完成予定と聞きました。素敵なハンコが完成しますように・・。

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おはようございます

 おはようございます。
 本日、2月のあいさつ運動を実施しました。地域の皆様、PTA会員の皆様、寒い中ご参加いただきまして、ありがとうございました。
 今年度も3月のあいさつ運動を残すのみとなりました。引き続きお世話になりますが、よろしくお願いします。
 生徒のみなさん、今日も全力で学びに励んでください。
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2年生社会

 2年7組の社会は、大日本帝国憲法の特色と国のしくみについて探ろうをテーマとして、内閣制度、国会、憲法がどのようにしてつくられたのか、またなぜ当時行われた選挙が、現在の選挙と何が違うのかについて、仲間とともに考えました。
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2年生国語

 2年3組の国語を参観させてもらいました。
 『君は「最後の晩餐を知っているか」/レオナルド・ダ・ヴィンチ作「最後の晩餐」の新しさ』をよく読んで、先生が示した読解の問題に取り組みました。


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1年生理科

 1年3組の理科の授業を参観させてもらいました。
 本時は、マグマであっても、よく観察すると、岩石の見た目が異なるのはなぜなのかについて、考えました。
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