2年生 12月 なかまの日

　12月のなかまの日のテーマは、『ふわふわ言葉を増やそう』です。
　クラスのみんなでふわふわ言葉とは何かから始まり、「ありがとう」や「すごいね」などの言われると気持ちがふわふわして嬉しくなることだと気づきました。
　1人1枚、緑の葉っぱに「ふわふわ言葉」を書きました。階段の掲示板に貼っていますので、お立ちよりの際にご覧いただけたらと思います

【5年生】転入生の日直デビュー！

転入生が、日直デビューをしました。勝手が違ってわからないことだらけの中、頑張れ！と、じっと耳を傾けて日直の様子を見守る子どもたち。
無事仕事を終えるとみんなもホッと胸を撫で下ろしていました。
不安な友達に寄り添ってあげられるみんなの優しさに、こちらまで温かい気持ちになりました。

さくら 居住地校交流に向けて

12月19日に、西総合支援学校に通う久世西地域の友達と交流します。毎年交流していることもあり、紹介したときに友達の名前を憶えている子が多かったです。交流では、自己紹介をした後体操を踊ったり、貨物列車をしたり、パラバルーンをしたりします。初めて踊る体操があるので、1週間前から朝の会の後に練習しています。また、自己紹介では、学年と名前、好きな食べ物を伝えます。大きな声で、はっきりと伝えられるように、練習をしています。支援学校に通う友達にとっても、さくら学級にとっても楽しい時間になるように、準備をしていきたいと思います。

生活科「あきとともだち」

　生活科では、秋のものを使っておもちゃや楽器などをつくりました。
自分が作った物を、たくさんの友だちに「やってみたい！」「おもしろそう！」と思ってもらえるようにプレゼンをしました。
　メモを見ずに話したり、聞いてる人がわかりやすいように指をさしながら話したりして相手によく伝わる工夫をすることができました。

国語科「たぬきの糸車」

　たぬきの糸車では、毎時間その場面のすきなところとそのわけを考えて学習してきました。「おかみさんは、はじめはたぬきがきらいだったのにな。」「糸車にあわせて
目玉が動くたぬきがかわいい。」など、たくさんのことを発表し友だちに伝えることができました。
　また、同じ場面を選んだ友だちと交流し、それぞれに好きな理由が違うことに気付くことができました。

【5年生】音楽 合奏が完成してきました

キリマンジャロの曲の合奏がいよいよ完成してきました。繰り返しの旋律の掛け合いやリズムを揃えることなど、だんだんそろってきました！

【1年生】 図工 はこでつくったよ

　今週の図工では、「はこでつくったよ」の学習をしました。
はこをつんだり、ならべたりして、作品をつくりました。
１つ１つの箱の色や形の特徴を生かし、様々な作品を作ることができました。

【5年生】図画工作科 光と場所のハーモニー（２）

一通り光の効果を楽しんだあとは、班でアイデアを出し合いながら合同で作品作りをしました。
どの作品もアイデアに溢れていてとても素敵でした。

【5年生】図画工作科 光と場所のハーモニー（１）

図画工作科では、光を使った造形遊びに取り組みました。1回目は試行錯誤しながら光の効果を楽しみます。光と物との距離、光の数や向きなどを変えていくことで、
見慣れたものが別の美しさに変わることに、みんな驚いていました。

【5年生】音楽 冬の歌

音楽では、「スキーの歌」に入りました。
今日は歌詞をよく味わいながらよく聴いて、弾むような、スキーを滑るような躍動感のある歌の感じをつかみました。