【２年】国語科「紙コップ花火の作り方」

説明文を読んで、紙コップ花火を作ってみました。
筆者の説明文がとても分かりやすくて、全員完成させることができました。
これから、説明のその部分がわかりやすかったかを話し合って、自分たちでもおもちゃの作り方の説明文を書いていく学習になります。
おうちでも作った紙コップ花火で遊んでみてください。

【２年】だいごひょうげんタイムのれんしゅう

一歩一歩表現タイムの練習が進んでいます。本番は金曜です。頑張ろうね☆

【６年】表現タイムに向けて

今日は表現タイムのリハーサル！本番同様、少し緊張感をもって挑みました。
終わってから校長先生にお言葉をもらいました。
「さすが６年生！」と言ってもらえてうれしかったですね！
明日も、最高学年として「空気をかえて」しっかり発表していきましょう！

【1年】 生活 「あきと ともだち」

生活の学習で「どんぐりごま」を作りました。
1組・2組でペアを組み、協力しながら作りました。
上手に回るコマに子どもたちは大興奮でした。

【１年】生活「あきとともだち」

どんぐりごまをつくりました。
「どんなどんぐりが回りやすいのかな？」と考えて、作ったどんぐりごまを比べてみたり、つまようじの長さを調節したりしました。
みんなで一緒にどんぐりごま勝負もおもしろかったですね♪

【１年】算数「かたちづくり」

どの色板を動かすと、次の形になるでしょうかクイズを作りました。
色板を動かす前の形と１枚だけ動かした後の形を写真に撮って、みんなにクイズを出しました。「いろんなクイズがあって楽しい！」とたくさんのクイズに挑戦していました。

【１年】図工「いっしょにあそぼう ぱくぱっくん」

完成した「ぱくぱっくん」で、動画を撮りました。
友だちのぱくぱっくんと遊んでいるところや、テレビの天気予報番組を真似しているところ、ぱくぱっくん同士でインタビューしているところなど、楽しい動画を撮影することができました。

【１年】図工「いっしょにあそぼう ぱくぱっくん」

前回つくったものに、飾りをつけたり色を塗ったりして、
かわいい「ぱくぱっくん」が完成しました。

【１年】体育「とびあそび」

遠くに跳んだり、高く跳んだりすることを楽しみながら活動しています。
ゴムとびで高く跳ぶコツを話し合うと、助走をつけたり、足を高く上げたり、「跳ぶぞ！」という気持ちで跳んだりすることが大切と話していました。

【６年】表現タイムの練習

小学校最後の表現タイムの練習を進めています。
「未来に生きる〜いま、生きているということ〜」というテーマで、命の大切さや生きることについて、合奏・群読・合唱の３つを通して発表していきます。