６年生 国語 考えるとは

　自分の「考える」を簡単にまとめ、友だちに伝え合いました。知識や経験を事例に入れたり、筆者の文章から考えたことを取り入れて話していました。友だちから質問されたりアドバイスを受けたことにより、どんどん自分なりの意見としてまとまっていく様子が見られました。

６年生 京キッズランにむけて

　今日から放課後に京キッズランにむけて練習を始めました。最初の周と最後の周を伴走してくれる友だちがいたり、応援のためにグランドに出てきてくれた友だちもいました。

ギコギコトントンクリエーター

アイディアスケッチも終わり、今週からのこぎりで木を切り始めました。

真っ直ぐに切ることは難しいですが、どの子も真剣です。

会社活動

今回の会社活動はダンス会社でした。

みんな楽しそうにソーラン節を踊っていました。

３くみ 交流給食

今日は交流給食の日ということで、交流クラスで給食をしました。

多くのクラスで、大きな円で友だちの顔を見ながら食べることができるようにしてくれました。

思い出に残る機会となりました。

温度とものの変化

その２

温度とものの変化

「水はどのようにあたたまっていくのだろう」を学習問題に実験をしています。

「どうして上からあたたまるのかな。」、「金属とはあたたまり方が違う！？」など、色んな疑問がうまれていました。

３くみ 自立

今日の自立の時間は、持久走、走り高跳び、なわとびを行いました。

３くみ 金額内でメニューを決めよう

今日はレストランのメニューを見ながら、設定金額内でのメニュー選びをしました。

決められた金額の中で、何を残して、何をあきらめるか。

子ども達は自分の食べるものなので、何度も何度も何度も確認しながら、自分の食べたいメニュー選びをしました。


「絶対に食べたい物を譲らない子」「必ず２品以上を選ぶ子」一人一人、個性の表れるメニュー選びの時間になりました。

３くみ 2月のカレンダー

今日は渡せていなかったクラスにカレンダーを配りに行きました。

今日も自分とは違う学年にカレンダーを渡してもらいました。

少しでも、交流の場になってくれていることを期待しています。