1月16日（木） 5年 社会「情報化した社会と産業の発展」

　新学期の学習を始めています。
　今日は、学習を進めるための「問い」をつくりました。
　6つの視点で分類をして、考えていきました。
　これからの学習で活用していきます。

1月16日（木）４年生 ２計測

　４年生で最後の２計測でした。子ども達は、どれだけ身長がのびたか楽しみにしていました。

　体と心の健康についての話も聞きました。

１月１５日（水） ６年生 社会科 「長く続いた戦争と人々のくらし」

　本日から新しい単元に入りました。
　この単元は、以前行った「平和学習」にもつながっている単元であり、いろんな知識を確認しながら、学習を進めました。年表や関係性なども複雑になり、難しい部分もありますが、残り少しの歴史の単元を頑張ってやり切ってほしいと思っています。
　明日からも頑張って学習していきます。
　

１月１４日（火） ６年生 体育科 「跳び箱運動」

　今日から、跳び箱の学習に入りました。
　今回は、初回ということもあり、準備の仕方や学習の進め方、学習を進めていく中でのルールなど、学習を安全に円滑に進めていくための確認を中心に進めました。
　今後も安全に楽しく学習を進めていければと思っています。

１月１４日（火） ６年生 国語科 「考えるとは」

　本日は、『「考える」とは』という題材について、読み深めました。それぞれの作者がどのような考えをもっているのか、ワークシートにまとめながら考えていきました。

　交流の中で、いろんな発見や気づきがあったように感じます。

１月１０日（金） ６年生 国語科 「考えるとは」

　本日は、新しい単元に入りました。
　「考えるとは」というテーマで、文章に向き合っていきました。難しいテーマですが、必死に読み取ろうとしている姿がありました。
　来週からも取り組んでいきます。

１月１０日（金） ６年生 図画工作科 「版で広がるわたしの思い」

　本日は、版画の活動を進めていきました。
　それぞれの児童が少しずつイメージを膨らませながら、完成に近づけていきました。
　完成だと思ってからも重ね塗りをしたり、新たなものを登場させたりと、いろんな工夫を見ることができ、とてもよかったです。
　完成に向けて引き続き頑張っていきます。

１月１０日（金） 図画工作科「くしゃくしゃぎゅ」

　くしゃくしゃした紙をまるめたりふくらませたりぎゅっとしたりして、かわいい生き物を作りました。

　色画用紙やスズランテープを貼って楽しみました。

1月9日(木) 2年生 算数科「かけ算のきまり」

　算数科では「かけ算のきまり」の学習が始まりました。
　今日は九九の表を埋めて、そこから同じ答えを探したり、たしたりひいたりしてきまりを見つけたりしました。
　頑張って覚えた九九を、３学期からの学習にも生かしていけるといいですね。

1月9日(木) 2年生 図画工作科「しんぶんしとなかよし」

　図画工作科で「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。
　新聞紙の特性を生かして、ちぎったり丸めたり、いろいろな楽しみ方をしました。