１年生保健体育

　１年２組の授業を参観させてもらいました。
　本時は、「呼吸器、循環器はどのような発育・発達をするのか」について、説明できるようになることを目的として、学びを深めました。
　初めに自分自身の呼吸数や脈拍数を測り、新生児の平均とのちがいについて、確認をしました。

昼休み

　昼休みリフレッシュして、午後からも全力で学んでください。

朝読書と朝学活

　３年生の朝学活では、「模擬面接に向け、もう一度、自分が受験する学校の求める生徒像を確認しておくこと。希望している学校に、なぜ進みたいのか。そこで何を学びたいのかを面接官に話せるように、整理をしておいてください。」という話がされていました。

おはようございます

　おはようございます。
　１、２年生は明日から、定期テストを実施します。
　万全の体調で、試験に臨めるようにしてください。
　教室の換気、各自手洗い・うがいの徹底をお願いします。

３年生音楽

　３年８組の音楽は、ギターに取り組んでいます。
　簡単な曲が弾けるようになることを目標とし、本時は、ドレミファソラシドおよび「喜びの歌」に挑戦をしました。

３年生社会

　３年４組の社会の授業を参観させてもらいました。
　現在、「国際連合・地域統合の目的と課題を探」ることを目標とし、学習しています。
　本時は、国際連合の設立時期、国連本部はどこにあるのかを確認した後、国連総会、事務局、安全保障理事会などのはたらきについて、理解を深めました。

２年生体育

　２年５組の体育の授業を参観させてもらいました。
　本時は、バスケットボールのいろいろなドリブル、パスの練習をした後、ミニゲームに挑戦をするとのことです。

２年生理科

　２年６組の理科の授業を参観させてもらいました。
　今週の定期テストの範囲の振り返りを、各自が予想問題を作成し、それを仲間が解答するかたちで行いました。

２年生英語

　２年３組の英語の授業を参観させてもらいました。
　本時は、受け身の疑問文の型を学習プリントを使って学び、その後文をつくり、出来た文を声に出して発音し、理解を深めました。
　

１年生美術

　１年８組の美術の授業を参観させてもらいました。
　本時は、オリジナル文様を木彫で製作しました。制作時間が残り時間６時間と聞きました。彫刻刀の扱いには十分に注意し、良い作品をつくってください。