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最新更新日：2025/09/04 |
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総合的な学習の時間 「車石についての発信」  これまで学んできたことや体験して分かったことをもとに、自分たちの言葉で伝えようとする姿が印象的でした。 発表を通して、自分の考えを表現することの楽しさや、伝えることの難しさを実感したようです。発表後には、温かい拍手や励ましの言葉をいただき、子ども達の達成感につながりました。 今後も、地域の文化や歴史に目を向けながら、学びを深めていきたいと思います。 【４組】図工展に向けて
図工の時間に図工展に向けて作品を作っています。２年生ははじめてカッターナイフを使って、「カエルの学校」を作りました。４年生は粘土でシーサーを作りました。５年生は糸のこを使って、パズルを作りました。５年生がつくったパズルで１年生が楽しく遊んでいました。完成した作品に達成感を感じることももちろんですが、製作の過程を楽しんでいる姿が見られてよかったです。
   今日の5年生  朝早くからお弁当のご協力をいただき、ありがとうございました！！ 朝、69人全員そろって出発することができました。 元気に「いってきます！」と伝え、学校を出発した子供たちは、駅でも駅員さんに「ありがとうございます！」と大きな声で感謝を伝え、電車に乗ることができました。 電車の中では、ほかの乗客の方々の迷惑にならないようにルールやマナーに気を付けて過ごすことができました。 コンサートホールでもたくさんの人に元気よく挨拶をすることができました。 静かに過ごす場所では静かに、人に会ったらしっかり挨拶をする。 社会の一員として大切なことを行動に移すことができていて、とても素敵な姿がみられました✨ 開演中は、真剣に聞き、音を楽しむことができていました。 また、練習してきた京都市歌をしっかりと歌い、手話をすることができました。 代表でステージに上がってくれた3名の児童は立派にやり切ってくれました！！ 緊張しながらも楽しめたようです。素敵な経験になりましたね！！ 帰校してからは感謝しながら味わってお弁当を食べました。 5.6時間目もよく頑張りました！素敵な作品ができてきましたね！ 今日の5年生 笑顔で過ごせる今日という日に感謝をしながら、残り40日を切ってしまった5年生の生活を精一杯楽しめるように、今やるべきことを頑張ろうとする姿がとても素敵です！！ さて、明日は音楽鑑賞教室です。 電車に乗って京都コンサートホールへ行きます。 仲間と共に出かけるといういつもと違う非日常体験に、わくわくしている様子です。 公共交通機関のマナーを守り、安全に向かい、音楽に親しみ、楽しんで帰ってきたいと思います。 ご協力よろしくお願いします。 【６年】１枚の板から
図工では「１枚の板から」の学習を進めています。１枚の板を箱の形にして入れ物を作ったり、本立てのようなものを作ったりしています。板を切る時には電動糸のこぎりやのこぎりを使っています。自分のイメージ通りになるように集中して取り組んでいます。図工展で展示する予定です。完成が楽しみですね！
   今日の5年生 今日はパズルのピースを切り分けるために電動糸のこぎりを使いました。 音と勢いがすごいので最初は慎重に、少し怖がりながら取り組んでいましたが、慣れてくると方向転換もお手の物！！ 思い通りに扱っていました！ 切った後はやすりで整え、色を付けていきます。 早くも完成に近づいている様子が見られ、わくわくしながら作業をする様子が見られました。 完成が楽しみです✨ 音羽川小学校だより２月号今日の5年生 おうちの方や兄弟姉妹など、身近な人を紹介しようと頑張っています！ 職業や性格、得意なことなど、様々な視点から紹介できるように、これまでに学習した表現を使おうと工夫しています。 紹介し合うのが楽しみです！！ 今日の5年生 実際にお道具箱の整理整頓をしてみました。 まずは計画を立て、必要なものと不必要なものを分け、物を減らしました。 次に使う頻度や場面に合わせて、整頓しました。 とってもスッキリしました✨ こまめにできるといいよね〜！と話していました。 スポーツチャレンジ大会「大縄跳びの部」が始まりました。 早速、みんなで力を合わせてがんばっていました。 記録更新目指してファイト！！ 【４組】小さな巨匠展に向けて  |
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