３年生 意見を出し合おう

　かがやきの学習では、地震から大事な人を守るために自分が思う大切を交流しています。自分の考えをしっかりみんなに伝えている姿はかっこいいね！何か新しい気付きや、改めて大切だと思ったことはあったかな？

３年生 礼儀正しさ

　道徳科の学習では、「礼儀正しいというのは…」について学習しているクラスもあります。子どもたちからは「相手を優しく思う行動かな」「言葉じゃなくても、行動で表すこともできるんだ」と意見が出ていました。

３年生 人権朝会

　９日（月）には人権朝会がありました。校長先生のお話や絵本を通して、「自分も相手も幸せになるために…」を考えました。１２月は世界人権月間でもあります。改めて、自分・相手・周りの人のことをあたたかい気持ちにできているか少し意識したいね。

【全校】人権朝会のあとで・・・

全国では毎年12月4日から10日までの1週間を「人権週間」と定めています。

京都市では、12月を「人権月間」と定め、様々な人権啓発活動に取り組んでいます。
本校では、人権朝会を行い、それを受けて各学年・学級で「人権」について考える時間を設定しています。

今年のテーマは「自分にできることを見つめよう」でした。
校長先生のお話を聞いた後、絵本の読み聞かせや映像を見て、学年や学級で話し合う時間をもちました。

「一人一人を大切にする」と言葉でいうことは簡単ですが、それを行動で示すとなると、「自分にできること」にはどんなことがあるのでしょか。

おうちでも、人権月間の機会に、話し合ってみてください。

12月5日（木）研究発表会

12月5日（木）に研究発表会を行いました。
京都市内、京都市外からたくさんの方が参加してくださいました。

本校では研究主題を「自分らしく『かがやき』学びをつむぐ子ども」と設定し、実践を積み重ねてきました。

当日は子どもたちが自分事として課題に向き合ったり、自分の言葉で語り合ったりする姿を見ていただけたのではないかと思います。

指導助言の先生方やご参観くださった皆様から頂いた感想やご意見を、またこれからの本校教育につなげていきたいと思います。


ご参加してくださった皆様、本当にありがとうございました。

2月14日（金）にも、架け橋プログラムの研究発表会・公開授業を行いますので、そちらもたくさんのご参加お待ちしています。よろしくお願いいたします。

３年生 クリスマスカード

　外国語活動の学習では、クリスマスカードを作成しています。学習した形を英語で伝える言い方も思い出しながら、サンタさんに渡すならどんなカードがいいかな…？と考えていました。楽しくて素敵なカードができそうだね！

３年生 美しい大イチョウ

　校庭の大イチョウがとってもきれいに色づき、葉を落とし始めました。落ちた葉を子どもたちは嬉しそうに「きれ〜！」「すごい！」と少し遅れてきた秋模様に浸っています。

★５年 ソフトバレーボール

　４組と５組は、体育の時間にソフトバレーボールに取り組んでいます。初めは、サーブが入らなかったりラリーが繋がらなかったりと、なかなかソフトバレーボールの楽しさを味わえずにいた子どもたちでした。学習を進める中で、「ワンバウンドＯＫ」「サーブじゃなく下から投げ入れてもＯＫ」など、自分たちで「ソフトバレーボールを楽しむためのルール」を考えることで今では毎時間、とても白熱した試合をすることができるようになりました。

３年生 分数

　算数科の学習では、分数に取り組んでいます。１ｍを何等分に分けたうちのいくつ分かな？と考えながら、図に書いたり、線で表したりしています。

３年生 白地図にまとめよう

　社会科では京都市のうつりかわりを調べるために、白地図に交通の様子、住宅地の様子、公共施設の数など色をぬり、まとめています。それぞれの年代の地図をくらべてみると、どんなことが分かりそうかな…？