【５年】理科「もののとけ方」

今日は、50mLの水に食塩とミョウバンがどれだけ溶けるか、実験して確かめました。

【５年】理科「もののとけ方」

今日は、50mLの水に食塩とミョウバンがどれだけ溶けるか、実験して確かめました。

1年 図書室へ行きました

「図書室に行くよ。」
「やったー。」子ども達は図書室が大好き。
どの本を借りようかわくわくしています。
「今日は、1冊はお話の本にしてね。」実は、国語の学習で、昔話の紹介をするので、好きな昔話（今回は外国の）を見つけてほしいのです。
読み聞かせは、「ヘンゼルとグレーテル」でした。グリム童話ですが、とても面白かったようで、すごく集中して聞いていましたよ。

1年 体育 なわとび ゆっくりかけあし

「見て見て、前とびができたよ。」
「先生、数えて。」
授業でも、休み時間でもなわとびを楽しんでいる子ども達。
記録が伸びることがうれしい様子です。

ゆっくりかけあしも楽しんでいます。お友達に応援されてさらにやる気アップですね。

音楽 楽器の音を組み合わせて、音楽をつくりましょう

絵から見つけた音を使って
三人グループで音楽を作っています。
「どんな音楽にしようかな。」話し合ったり、試したりしながら作っています。

３年 理科 光のせいしつ

日光を虫メガネを使って集めました。
紙に焦げ目がつく様子を見て、子どもたちはとても驚いていました。

６年 国語

みんなで話し合いながら、まとめていきました。よく頑張りました。

６年 国語

様々な出来事の中で『カル』の本やブック・ウーマンに対する気持ちの変化をみんなで話し合いました。

６年 国語

友達の意見と自分の考えをつなげてまとめていきます。

６年 国語

「ぼくのブック・ウーマン」の学習です。お話の中心人物の気持ちの変容をみんなでまとめていきました。