今日の5年生

外国語科の学習では、あこがれの人について紹介しています。

おうちの方や兄弟姉妹など、身近な人を紹介しようと頑張っています！

職業や性格、得意なことなど、様々な視点から紹介できるように、これまでに学習した表現を使おうと工夫しています。

紹介し合うのが楽しみです！！

今日の5年生

家庭科の学習では、「ものを生かして住みやすく」という学習に入りました。

実際にお道具箱の整理整頓をしてみました。

まずは計画を立て、必要なものと不必要なものを分け、物を減らしました。

次に使う頻度や場面に合わせて、整頓しました。

とってもスッキリしました✨

こまめにできるといいよね〜！と話していました。

スポーツチャレンジ大会「大縄跳びの部」が始まりました。

早速、みんなで力を合わせてがんばっていました。

記録更新目指してファイト！！

【４組】小さな巨匠展に向けて

　小さな巨匠展に向けて、それぞれの作品作りを頑張っています。立体作品の乗り物では、粘土を使って細かい部分までつくって、ニスを塗って仕上げました。平面作品では「節分」をテーマに、鬼に豆を投げているところや巻きずしの絵などを描きました。巨匠展の招待用はがきも来週には持ち帰りますのでご覧ください。

今日の5年生

図画工作科では、図工展に向けて、木製パズルの作成を始めました！

今日は電動糸のこぎりの使い方を確認し、練習しました。

板の動かし方に気をつけて作業を行いました。

怪我無く、最後まで頑張りましょう！

理科の学習は「もののとけ方」です。

今日は塩のとけ方を観察しました。

混ぜないと溶けないということが分かりましたね！！

楽しく実験できました☆

校長先生、聴いてください！

今日の中間休みに２人の２年生が、「校長先生、鍵盤ハーモニカを聴いてください」とやってきました。
２人は「ハリーポッター」の曲を上手に演奏してくれました。
楽しいひと時でした。

避難訓練 〜もしもに備えて〜

　阪神淡路大震災から30年。1月17日に避難訓練を実施しました。
　今回の避難訓練は、火災を想定して行いました。低い姿勢、口をハンカチなどで覆う、「押さない・走らない・しゃべらない・もどらない・低学年優先」等、事前に学級指導をしたことを確認しながらの訓練となりました。
　「自分の命は、自分で守る」ことができるよう、今後も取組を進めていきます。

今週の5年生

理科の学習で「もののとけ方」について学んでいます。

これまでの生活からものを溶かした経験を思い出すと、料理や洗濯、お風呂など様々な場面でものを溶かしていることが分かりました。

今回は水に砂糖を溶かしてみたり、水にアメを溶かしてみたりしました。

溶けていく様子が目に見えて、こんな風に溶けていくんだ！と初めての発見がありました。

これから深めていくのが楽しみですね！！

算数科の学習では、円周の長さを実際にはかり、円周は直径の何倍なのかを調べました。

一度はみんな聞いたことのあるだろう「3.14」という数字が出てきました。

円周率ってそんな意味だったんだ！！と学んでいました。

【４組】 小さな巨匠展に向けて

　２月に京都市美術館で行われる「小さな巨匠展」に向けて、音羽小学校で合同制作を行いました。山科支部のテーマは「１２３人１２３色」で、ドラえもんグループは思い思いの乗り物を作っています。乗り物を展示するための、城やタワーなどをみんなで作りました。高学年の児童ははさみやカッターを使って、トンネルを作ったりお城の外壁を作ったりしました。みんなの作品を並べるのが楽しみです。

今週の5年生

総合的な学習の時間で「働くこと」や「働く人の思い」について探求しています。

冬休みにご協力いただいたインタビューの内容を整理し、そこから分かったことや考えたことを共有しました。

それぞれが様々な思いをもって仕事をしておられること。
世の中にはいろいろな仕事があること
多種多様な仕事によってわたしたちの生活は支えられていること。

など、様々な気づきや学びがありました。

これからは、この学びも生かして、自分が目指す職業とその先の生き方について深めていきます。楽しみですね♪

【６年】新春Hacha Mechaコンサート

音楽の学習では、「新春Hacha Mechaコンサート」と題し、１回限りのメンバーと１回限りの演奏をすることを楽しみました。これまでに学んだことを歌やリコーダーの演奏で発表していました。