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最新更新日:2025/10/10 |
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6年生 国語 知ってほしい、この名言
偉人や有名人による名言を調べて、ロイロノートに集め、座標軸にそって整理する学習をしました。
サッカー選手や野球選手、歌手などのほかにエジソンなどの偉人や漫画での名言など、おもいおもいに探していました。名言を読むだけで、心がじわっと温かくなる気がしました。 ![]() ![]() 6年生 理科 てこのはたらき![]() ![]() ![]() 生活科「にこにこ大作戦」![]() ![]() ![]() 冬休みに各家庭で、取り組んだことを友達に紹介し上手にできたこと、難しかったことを交流しました。 「ママがにこにこしたら、自分の気持ちもよくなったよ」 「家のおそうじってあんなに大変なんだね」 など、おうちの人に感謝する姿が見られました。最後には、サプライズでおうちの人からのお手紙を渡しました。 「いつかいてもらったのー!」とびっくりしながらも喜んでいました。ご協力ありがとうございました。 音楽科「さんちゃんが」
日本に古くから伝わる「わらべうた」を学習しています。
今日は「さんちゃんが」という絵描き歌にチャレンジしました。 歌に合わせて絵を描くのは難しかったですが、何度もやるうちに上手に描けるようになりました。 ![]() 3年 図工 動いて楽しいわりピンワールド![]() ![]() ![]() 体育科「なわとび」
体育でなわとびを頑張っています。
両足とびやケンケンとび、あやとび、こうさとびなど、色々な技にチャレンジしたり、回数をたくさん跳べるように練習したりしています。 休み時間も縄跳びを楽しむ子が増えてきています。 ![]() ![]() ![]() 健康な生活〜手洗いの大切さ〜
日ごろから食事の前やトイレの後などに行っている手洗い。
でも,自分の手洗いではどれぐらいよごれが落ちているのか,目には見えないことが多いです。 そこで,よごれを見えるようにして,どこによごれが残っているのかを調べました。 今日気づいた,自分のよごれが残りやすい場所を意識して手洗いをしていってほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 2年生 国語「ロボット」![]() 授業の後半には、「こんなロボットがあったらいいな」というロボットについて話し合いました。 「お手伝いをしてくれるロボットがほしいな。」 「困ったときに相談に乗ってくれたらうれしい。」 など、子どもたちらしいアイデアを出し合っていました。 2年生 図工「たのしくうつして」![]() ![]() 型紙を使って型を写したり、切った周りの紙で中に型を作ったりしました。 丁寧に色をつけ、どんどん完成に近づいていっています。 2年生 体育「ゆっくりかけあし なわとび」![]() ![]() ![]() 楽しみながらコースを走っていました。 授業の後半はなわとびをしました。 色々な跳び方に挑戦することができました。 |
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