【4年生】プレジョイントっプログラム

冬休みが終わり、4年生は初めての確認プログラム、プレジョイントプログラムに取り組んでいます。
これまでの学習がどれぐらい定着しているのか、苦手なところはどこか、自分自身の得意と苦手をしっかりと見つけ、これからの学習に生かしていきます。
最後まであきらめずに頑張りましょう！

【1年生】たいせつボックス

３学期最初の図工は、「たいせつボックス」です。
冬休みの間に用意していただいた材料を基に、一人一人がお気に入りのたいせつな箱を作ります。
どんな素敵な箱ができるか、楽しみですね。

１年１組：歯の治療が全員終わりました！

秋の歯科検診の結果、全員の歯の治療が終わったクラスがあります。
１年１組に、児童保健委員会から賞状を渡しました。
給食時間中でしたが、子どもたちはとても喜んでくれました。

「冬休み歯みがきカレンダー」も児童保健委員会で作成しました。
歯みがきをしたら、色をぬって、楽しみながら歯みがきをしてくださいね。

１月８日の始業式の２日前からは、生活チェックもあります。
学校での生活に少しずつ体を慣らしていきましょう。
そして始業式には、元気に登校しましょう！

◆インフルエンザ等の病気にかかった時の「出席停止用紙」を、HP配付文書の一覧から印刷できます。ご活用ください。

手洗い検定：１年生、つくし学級合格しました！

いつも健康教育にご協力をありがとうございます。
伏見区内の学校で、インフルエンザが流行ってきています。
感染症予防の第一は、「手洗い」です。

伏見南浜小学校ではオリジナルの手洗い「どんぐりころころ手を洗おう」をよびかけています。
すみずみまで手洗いする方法は？
楽しく歌を歌いながら、自然と手洗いできる方法は？
…と考え、取り組んでいます。

２年生から６年生は、今までに「手洗い検定」に合格しています。
そこで１２月の最初から、１年生とつくし学級で取り組んできました。
何度も間違えながら、友達と声をかけながら練習しました。
合格シールももらって、大喜びしていました。

ぜひご家庭でも子どもたちと一緒に「どんぐりころころ手を洗おう」を習慣にしてください。（忘れている子どももいるかもしれません。）

ハンカチをポケットに入れていない子どもがとても多いです。
ハンカチを忘れたら、手洗いをする意欲がグーンと下がります。
「ハンカチもったか？」と、お声かけもお願いします。

ＨＰの配布文書一覧から「どんぐりころころ手を洗おう」のポスターを印刷できますので、ご活用ください。

学校沿革史

学校沿革史
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【２年】クリスマスツリーを作ったよ！

　生活科の時間に、大きな松ぼっくりを使って、かわいいクリスマスツリーを作りました。家から持ってきたビーズやスパンコール、モール、わた、リボンなどをつけて、かわいく飾り付けをしました。
　「もうすぐクリスマスだね」
　「クリスマスプレゼントは何かな？」とクリスマス気分で楽しくおしゃべりしながら、作っていましたよ。
　また、ボンドが乾きましたら、後日作品を持ち帰りますので楽しみにしていてくださいね。

【２年】パスゲーム

　２年生は体育でクラスごとに分かれてパスゲーム、すもう、なわとびを学習しています。今週で２学期の体育も終わりです。パスゲームでは、トーナメント戦をしました。勝ったチームも負けたチームも初回より工夫や声掛けが多く、一人一人が輝いていました。
　また３学期にもボールを使った学習をします。パスゲームで見つけた大切なことは、他のボールゲームにも通じているはずです。覚えておきたいですね。

冬休みも「歯みがきカレンダー（生活チェック付）」を配布します！

いつも健康教育にご協力をありがとうございます。
伏見区内の学校で「インフルエンザ」が流行ってきています。
手洗い・うがい・換気・休養等、ご家庭でもお声かけください。

冬休みも児童保健委員会作成の「歯みがきカレンダー（生活チェック付）」を配布します。
クリスマスやお正月は、ごちそうを食べる機会が多くて楽しみですね。
食べた後は、歯みがきを忘れずにできるといいですね。
特に夜寝る前の歯みがきは、丁寧にしましょう。

１月８日は始業式です。
その２日前から、生活リズムを整えていきましょう。
生活チェックをしながら、意識を高めてください。

今、保健室前には「夏休み歯みがきカレンダー」の中で、歯みがきも、生活もパーフェクトの人のカレンダーを掲示しています。
各クラス１枚ずつ選びました。
子どもたちのがんばっている様子を懇談会の時にでもご覧ください。

【３年】体育 ハンドベースボール

　野球と似ているルールで難しいですが、試合をしながらルールに慣れてきました。２回目の今日は、守っている人がいない方向に打ったり、よくボールがとんでくるところの守りを固めたり、子どもたちは考えながら活動していました。小さいボールですが、キャッチも上手くなりました。

つくし学級 外国語

外国語の学習で、「色」を学習しました。
色の言い方を練習したあと、ミッシングゲームをしました。
ミッシングゲームでは、子どもたち同士で話し合って答えを考えていました。
「赤がなくなったから、red、だよ。」と教え合う姿も見られました。
楽しく色の言い方を覚えた後は、虹のイラストに好きな色を塗りました。
とてもカラフルな虹ができました。