第３回テスト２日目〜あふれ出る思い〜

　「開始直後の気持ちをコントロール」
　テスト開始の合図とともに、一斉に問題用紙を開く皆さん、一気に情報が視覚を通して入ってきます。「あの問題だ！」「やっぱり出たか...」「これ覚えてるぞ！」と、焦る気持ちを抑えながら、解答をスタートさせていきます。知識とともに、あふれ出る思いをコントロールしながら。
　思わず「落ち着いて！」と、祈ってしまいます。

第３回テスト２日目〜良い緊張感〜

　本日、第３回テストの２日目を迎えました。今回は、テストに向き合う生徒の皆さんの表情を追ってみました。

　「テスト開始を待つ緊張感」
　背筋を伸ばし気持ちを集中させる生徒、気持ちを落ち着かせながら覚えたことを頭の中で浮かべている生徒、皆さん、良い緊張感をもって、その時を待っていました。
　思わず「頑張って！」と、祈ってしまいます。

第３回テスト１日目〜３年生〜

　そして３年生、さすが、気合いが入っています。１問１問丁寧に、最後まであきらめない気持ちでやり切ってほしいと思います。焦らず、自分を信じて...応援しているよ！

第３回テスト１日目〜２年１組、２組〜

　今度は、２年のフロアにやってきました。こちらも、し〜んと静かな中で、鉛筆を走らせる音だけが聞こえてきます。勉強の成果が存分に発揮できるよう、応援しています！

第３回テスト１日目〜１年１組、２組、３組〜

　こちらは１年のフロアです。すごい緊張感がだだよっています。よく見ると、一人一人が集中して問題に向き合っているのがわかります。素晴らしいです！ 最後まで頑張ってください。応援しています！

第３回テスト１日目〜４・５組〜

　本日より、第３回テストが始まりました。
　４・５組でも、休み時間もプリントを見ながら勉強する姿が見られました。また、得意な教科、苦手な教科、テストの出来ばえなど、いろいろ話してくれました。お楽しみに、アイスクリームの話も聞かせてくれましたね。
　テストが始まると、一気に気持ちを切り換え、問題に集中して取り組んでいました。社会の難しい漢字も、皆さん、丁寧に書けていましたね。応援しています。

見事に発揮！英語を話す力

　聞き手にとって分かりやすい英文づくりに苦労する様子もありましたが、ほとんどの生徒が原稿を覚え、発表することができました。また、その様子をタブレットで撮影し、事後の学習にも役立てます。
　授業後の振返りでは、「習った英文を使って、自分なりに伝わるようにしました。」「相手の目を見て、しっかり発表できました。」など、手ごたえを感じている生徒が多く見られました。素晴らしいです！

（写真は、２組の様子です。）

２年英語の授業より〜パフォーマンステスト〜

　本日、２年１組と２組では、英語の授業で、パフォーマンステストを行いました。
　２年英語 Unit５のテーマは「Universal Design」です。誰もが使いやすいものや暮らしやすい社会について、本文を通じて考えました。
　そして、各自が、身の回りにあるユニバーサルデザインの製品や設備を１つ決めて、その使い方や自分の考えを説明する英文を作成し、タブレットでスライドを示しながら発表していきました。

図書館だより １１月号 発行

　「図書館だより １１月号」を発行しております。今回は、「図書館からのおすすめ本」や「冬の特別貸出」などについて、紹介しております。ぜひ、ご覧ください。
　学校司書のＫ先生、いつもありがとうございます。
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４・５組菜園より〜今日の収穫〜

　本日も、４・５組菜園では、サツマイモの収穫を行ってくれました。今日はみんなで、ぽかぽかおひさまに照らされ、なんと２時間がかりで作業してくれました。
　今日も出るは出るは立派なサツマイモが！これまでの最大級の物も出て感動です。土の中から、傷つけないように、大切に掘り起こす４・５組の皆さんの姿にも感動しました。ご苦労様です！