京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/13
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ハートフルマーク
目指す生徒像 挑戦を支える仲間がいる生徒 挑戦を支える学力がある生徒 挑戦を支える自己有用感が持てる生徒

生徒委員会

 本日、生徒委員会がおこなれました。
 全ての委員会のようすを短時間ですが、参観させてもらいました。
 みなさんが、議論が出来ていることをとても嬉しく思います。仲間の話を聞き、議論を深める姿を見ること出来、とてもよかったです。
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授業の様子

1年生の社会の授業では唐風から日本風へ変わる文化に

ついて学んでいました。

国風文化の特色を探るという目標をもとに画面に映し出

された写真から教科書やタブレットを使用して学習に取

り組んでいました。

2年生の国語では漢詩について学び漢詩の特徴をつかも

うと出された課題についてグループでしっとりとした授業

の雰囲気の中、集中して学んでいました。

3年生の保健体育では少し肌寒い中持久走が行われていtました。

個人で決めた目標距離を走破するために黙々と頑張っていまし

たが写真を撮影しに行くと、しんどいながらも素敵な笑顔を見せ

てくれました。


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朝読書と朝学活

 この時期、完全下校の時間は、既に日の入りの時間を過ぎています。
 出来るだけ明るいところを、仲間と一緒に、下校するなど、安全対策に努めてください。
 
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おはようございます

 おはようございます。
 体育の授業で長距離走を実施しています。最後まで一人ひとり一生懸命頑張る姿がとても印象的でした。
 今日も全力で考え、学ぶ一日にしてください。
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また明日

 今日も一日お疲れさまでした。
 寒い日が続きます。体調管理をしっかりおこなってくださいね。
 明日も樫原中学校でみんなのことを待っています。
 また、明日・・・。
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2年生人権講演会

 2年生は6限体育館で、講師の先生を迎え、人権講演会を実施しました。
 「みんな一緒ではなく、みんな違うことで相手からの学びが生まれ、その人への尊厳が生まれる。みんな一緒というところからスタートすると、違いを殊更強調し、排除することにつながる。自分と違った考えや文化を持つ人と積極的に関わり、違いから学ぶことを忘れないでください。」とメッセージを2年生に送ってくれました。
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2年生道徳

 2年生の道徳は、立命館大学教職大学院の「共生社会時代の学級づくり実践演習」の授業のフィールドワークとして、学生の参観がありました。
 本時は「情報モラルと友情」をテーマとし、ネット社会における自分自身のあり方について、考えを深めました。
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朝読書と朝学活

 本日中庭で、1月に行われる3年生対象の模擬テストの申し込みがされていました。
 3年生のみなさん、進路実現に向け、学校教育目標にある「仲間とともに自らを磨」くことを徹底してくださいね。
 今日も全力で学ぶ一日にしてください。
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おはようございます

 おはようございます。
 今日も気温の低い朝となりました。
 引き続き、うがい・手洗いを徹底し、体調管理に努めてください。
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授業の様子

1年生は平面図形で作図を行っていました。また円の

面積について学んでいました。

2年生は学校にいそうな変な生き物をデザインし

紙粘土を使用して模型を作成していました。

3年生は電子の構造について学び、自分たちの身の回りに

どんな電池があるかについて調べ、それぞれどんな仕組み

なのか説明を行っていました。
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