【４年】エコフェスティバル２日目

　今週はアンケートの結果をもとに、ふり返りをする予定です。また、エコフェスティバルを通して学んだことや考えたことを、ぜひ自分の生活に返して、生かしてほしいと思います。

【４年】エコフェスティバル２日目

　２９日にエコフェスティバルの２日目を行いました。２日目は、２年生が来てくれました。また、初日よりさらにたくさんの保護者の方も来てくださり、大繁盛でした。
　「環境」という難しいテーマでしたが、２年生にも伝わるようにするにはどうしたらよいのか。楽しく伝えるために、工夫できることはないか・・・とこれまで考えて準備をしてきた成果を発揮できましたね。

今日の5年生

12月は人権月間です。

今日は人権集会がありました。

全校で集まってたてわりグループで自分について話しました。

友だちの話を聞いたり、質問したりする中で、今まで以上に、自分や友だちのよさに気づくことができました。

自分や友だちのよさを見つけられるって素敵ですね！

これからもたくさん見つけていきましょう！！

【４組】算数 三角形と四角形

　算数の時間に「三角形と四角形」の学習をしました。三角形女王と四角形の王様とたくさんの子どもたちのカードの中から、本物の子どもたちを見つける活動をしました。本物でない理由を自分なりに説明することができ、三角形や四角形の定義を学習することができました。

今週の5年生

理科でまなんだ「ふりこのきまり」を生かしたおもちゃを作りました。

一定の振れ幅で動き続けるふりこを作れてとてもうれしそうでした。

一日中大切に楽しんでいました！

今週の5年生

図画工作科では「ほり進み版画」に挑戦しています。

色を残したいところをほって刷る！

慎重にほるところを確認しながら進めています。

多くの子たちが２色目に挑戦しています！！

色が重なった様子を見て、

「少しずれてしまったから次は気を付けよう！」や、

「色が重なると想像以上にきれいだなあ。」「立体感を感じる！」など、

思い思いに感想を言い合いながら取り組んでいました。

次は３色目、ラストです！！集中して怪我無く取り組んでいきたいですね！

音羽川小学校だより １２月号

こちらからご覧ください。

➡https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1098...

【4年】エコフェスティバル番外編

　もちろん、準備や片付けも自分たちで協力して進めます。学習の内容はもちろんのことですが、そこに至るまでの部分も大切にできる4年生でいてほしいなと願っています。
　声をかけ合って、前向きに取り組む姿が素敵でした。明日もがんばりましょう。

【４年】エコフェスティバル初日

　３年生のみんなは、楽しみながら環境について学べたでしょうか？また、保護者の方々にもお越しいただき、子どもたちはとても喜んでいました。子どもたちが作ったアンケートにも、たくさんの前向きなご意見をいただいていて、子どもたちの励みになること間違いなしです。
　29日はエコフェスティバル２日目。今度は２年生の子たちが来てくれます。今日の課題を改善して、明日も楽しく学べるエコフェスティバルにしていきましょう！保護者の皆様も、ぜひお越しください。

【４年】エコフェスティバル初日

　今日は、総合的な学習の時間に環境について学び、考えてきたことを、３年生に向けて発信しました。年下の子たちにも楽しんでもらいながら知ってもらうために、クイズやゲーム、紙芝居やBINGOなど、様々なアイデアで発信していました。