１２月１１日（水） １年生 図画工作科「ぺったんコロコロ」

今日はお楽しみの図画工作の日！数日前からもってきた材料を手にわくわくしていました。

『ぺったん』とは？『コロコロ』ってどういうこと？
それぞれがもってきた材料に絵の具をつけて、スタンピングしました。

できた形を見つけたり、ラップの芯を転がしてできる模様に驚いたり…
いろいろ試した後に、「この模様はどうやったらできたの？」と友だちに聞きに行きました。
やってみて、友だちに聞いて工夫して、活動を楽しむ時間になりました。

１２月１１日（水） コスモス学級 体育科「跳び箱」

まずは、低い段数で、片足で登って両足着地の体慣らしをした後、開脚跳びに挑戦しました。

「両足で踏み切ること」
「両手をしっかりとつくこと」
「着地した後に両手ピン！」

に気を付けて自分に合った跳び方にトライしました。

2年生 外国語活動 『サラダで元気』

今日は、自分のサラダを作るための野菜をお店に買いに行く活動をしました。お客さん役では、自分の欲しい野菜と個数を英語で伝えました。また、お店役では、お客さんに欲しい野菜の数を英語で質問することに挑戦しました。

2年生 音楽科 『かしや音楽のかんじを生かして歌おう』

グループごとに『あのね、のねずみは』という曲の歌詞や音楽に合わせて振り付けを考えながら歌っています。最初は、恥ずかしそうだった子どもたちですが、今ではノリノリです！！

１２月１０日（火） コスモス学級 「なかよしタイムDX」

ジェスチャーゲームをしました。
今日は、５分間でみんなジェスチャーをして答えることができるか挑戦！

声には出さず手振り身振りで表現するルールもしっかり守れていました。
2回目なので、動物だけでなく、「給食」や「冷蔵庫」、「お誕生日」など難しいお題もありましたが、みんなで力を合わせて楽しむことができましたね。

2年生 図画工作科 「たのしく うつして」

ローラーにカラーインクをつけて、版画紙の上を転がし、模様をつけました。「水中にさす光みたい！」や「水が流れているみたい！」など、想像をふくらませながら取り組んでいました。

１２月１０日（火） ４年生 体育『表現運動「四季」』

体育では表現運動をしています。
今日はグループに分かれてそれぞれの季節からイメージするものを話し合いました。
話し合ったことをまとめ、実際に表現してみました。

12月9日（月） 3年生 社会科 「新聞づくり」

メグミルク雪印工場、京都府警察署に見学したことをもとに、単元で学習したことを新聞にまとめています。
文章にまとめている人、イラストを書いている人など、書き方を工夫してまとめています。
完成が楽しみです。

12月9日（月） 3年生 理科 「磁石」

磁石に近づけた鉄は磁石になるのかについて学習しました。
磁石になる・磁石にならないかを予想し、実験しました。

5年生 「ミニ運動会をしよう！」

５年生みんなでミニ運動会をしました。
クラスごとに、みんなで楽しめて、学年目標「支え合い　認め合い　笑い合い」を達成できるような工夫をした遊びを提案し、全員で遊びました。

実際にやってみると、「ルールを全員が分かるように、もっと丁寧に説明した方が良かった」「待ち時間が長くなってしまったから、やり方を変えたいな」など、実践したからこそ気づけた改善点がたくさんありました。

次の機会に活かしていきたいと思います。