京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/13
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ハートフルマーク
目指す生徒像 挑戦を支える仲間がいる生徒 挑戦を支える学力がある生徒 挑戦を支える自己有用感が持てる生徒

授業の様子

1年生は平面図形で作図を行っていました。また円の

面積について学んでいました。

2年生は学校にいそうな変な生き物をデザインし

紙粘土を使用して模型を作成していました。

3年生は電子の構造について学び、自分たちの身の回りに

どんな電池があるかについて調べ、それぞれどんな仕組み

なのか説明を行っていました。
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朝読書と朝学活

 廊下には、これからの学習に参考になる資料や学びの足跡が沢山掲示されています。
 一つ一つの掲示物に意識を向けることで、仲間の学びや先輩の学び方が分かり、今後のみなさんの学習のヒントになるはずです。
 時間がある時、掲示物の前に立ち止まり、目を向けてみてください。
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おはようございます

 週末にかけて更に寒くなるようです。
 手洗い・うがいを励行するとともに、寒いですが、教室の換気を徹底してください。
 今日も全力で考え、議論し、学ぶ一日にしてください。
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また明日

 気温の低い日が続きます。
 体調管理に努めるとともに、インフルエンザ等の感染予防のために、手洗い・うがいの励行をお願いします。
 また、寒いですが、教室の換気も忘れないでください。
 今日も一日お疲れ様でした。
 明日も樫原中学校でみんなのことを待っています。また明日・・・・。
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1組音楽

 1組の音楽は、「みんなで歌おうプロジェクト」に取り組んでいます。
 私が、みんなと歌いたい歌の歌詞を入力し、みんなと共有した上で、みんなで私の好き歌を歌います。
 また、実際に歌を歌う時、参観に行きますね。
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2年生国語

 2年4組の国語の授業を参観させてもらいました。
 吉田兼好の『徒然草』の特徴を踏まえて読み、面白さを見出すことを、本教材の最終目標としています。本時は、「高名の木登り」の内容とその教訓について、仲間とともに議論し、理解を深めました。
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1年生技術・家庭科(技術分野)

 1年8組の技術・家庭科(技術分野)の授業を参観させてもらいました。
 本時は、けがき(切断や組み立てのために線を引くこと)に基づき、両刃のこぎりを使って切断に、挑戦をしました。
 周りの人、安全に対する気配りをしっかり行い、安全に作業を進めてください。
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3年生理科

 3年8組の理科の授業を参観させてもらいました。
 酸性、中性、アルカリ性のものと、その特徴を、ゲーム形式で理解を深めました。担当の先生曰く「これは絶対覚えてもらわないといけない。」と仰っていました。
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2年3年の体育

 2年4組と3年8組の体育を参観させてもらいました。
 2年生は、10周のペース走を、3年生は30分間走に取り組みました。
 
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朝読書と朝学活

 12月8日、日米開戦から83年目を迎えました。
 先の戦争の後に、再び戦争の惨禍が起こることがないようにすることを決議し、主権が国民に存することを宣言し、現在の日本国憲法が制定されました。
 現在、樫原中学校では人権学習を行っていますが、これからも平和な社会であるために、私は、私たちは、どんな責任を果たすことが大切なのでしょうか?一人ひとり、そして仲間とともに、しっかり考えてみてください。
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