２年生 国際理解・国際交流

学生の方のプレゼンテーションのあとは、質問タイムです。２年生のみなさんからたくさんの質問をしてくれました。そして学生の方かもらたくさんの質問がありましたね。学生の方からの質問にも自分から英語で頑張って答えてくれている人もいて、とても印象的でした。そして、折り紙で作ってお渡ししたプレゼントもとても喜んでくださいましたね。

今回の授業でも司会も英語ですすめてくれ、２年生みんなで英語を使いながら、コミュニケーション力や表現力を高めるよい機会となりました。「英語を使いながらいろいろな国の人と知り合うことができること、そして学んでいる英語を失敗を恐れずに勉強していってください」と学生の方が２年生のみなさんにメッセージとしておっしゃっていました。２年生のみなさんには、今日の授業で学んだことをいかして、豊かな国際感覚をさらに身につけていってほしいと思います。

２年生 国際理解・国際交流

本日５・６限目に、２年生は国際理解・国際交流授業を行いました。

インドとアメリカの２か国の学生の方が来日し、烏丸中学校を訪問してくださいました。
最初に学生の方も一緒に入ってジェスチャーゲームをして、みんなで楽しく盛り上がってスタートしました。

その後は、中学２年生のみなさんから烏丸中学校のことや、日本や京都のことをパワーポイントを使って英語で紹介をしました。どのグループもわかりやすくパワーポイントを作ったり、クイズ形式で楽しんでもらえる工夫を取り入れたグループもあったりと、学校で学んでいる英語を実際に使いながらのプレゼンテーションでした。

中学２年生のみなさんのプレゼンテーションの後は、海外の学生の方から食べ物や年末年始の過ごし方などの国の情報や、今何を勉強しているのかなどについても英語でプレゼンテーションをしていただきました。

生き方探究・チャレンジ体験 御礼訪問

本日の６限目に、２年生は生き方探究・チャレンジ体験でお世話になった事業所や機関のみなさま方に御礼を伝えに訪問させていただきました。生徒のみなさんは、手紙の書き方を学習し，一文字一文字に感謝の気持ちを乗せて手紙を書きました。

多くの方々とふれあい、たくさんのことを教えていただき、さまざまな体験をさせていただいた４日間のチャレンジ体験でしたね。

改めまして、各事業所・各機関のみなさまには、お忙しい中生徒たちのために４日間たくさんの貴重な体験させていただき、誠にありがとうございました。

人権標語

人権標語は烏丸中学校だけでなく、烏丸中学校区内の２つの小学校の児童のみなさんや保護者のみなさんにも考えていただいた標語から優秀標語を選出し、カイロに貼っています。この活動は小学校と中学校が連携した大切な人権啓発運動です。小学校の児童のみなさまと保護者のみなさま、人権標語を考えてくださり、ありがとうございました。

現生徒会執行部のみなさんだけでなく、前生徒会執行部のみなさんも一緒にカイロを配ってくれました。現生徒会執行部のみなさんと前生徒会執行部のみなさん、寒い朝の中、ありがとうございました。

人権標語

昨日、朝の８時より人権標語を貼ったカイロを配布しました。

以前に募集した人権標語ですが、多くの方に知っていただこうと、朝の通勤や通学される方々に、選ばれた人権標語を貼ったカイロを配りました。通行の妨げにならないように配慮しながらではありましたが、多くの方々にお渡しすることができました。