京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/19
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京都市立大淀中学校 校是『自立』 学校教育目標『自主・自律の態度と共生の心を育てる』 生徒会目標『全員が友達』 達成するための四か条「自分の意思を持てる人」「すべてを認められる人」「みんなから愛される人」「みんなや自分を想える人」

合同運動会(1組)

今日は全市の育成学級合同運動会が行われました。大淀中生の出場種目は100m走と玉入れです。100m走はみんな元気いっぱい走り抜きました。玉入れは緑チームで前半と後半に分かれて競技しました。後半に出場しましたがみんな一生懸命に玉をカゴに投げ入れていました。そして結果発表ではなんと135個で優勝!おめでとう!どちらの種目も合同運動会に向けて練習したことを発揮できて良かったです。
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最後まで(定期テスト最終日)

3日間のテストも最終日です。現在、各学年最後の教科に挑んでいます。テスト終了後には“終わったぁ〜”と声が聞こえてくることでしょう。8教科から9教科のテストは大変だったと思います。明日からの週末は、少しは休めるのかな?塾があったり部活があったりと忙しいかもしれませんが、頑張った自分の身体を休めるのもいいかもしれませんね。よく頑張りました!来週半ばには、徐々に結果が返却される予定です。お楽しみに!
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新入生入学説明会

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明親小学校体育館をお借りして、令和7年度新入生入学説明会を行いました。学校説明と紹介ビデオのほかに中学校生活について細かく説明させていただきました。本日の説明だけで不十分なところもあると思います。入学に向けて、ご不明な点や質問などがあれば遠慮なく大淀中学校にご連絡いただければと思います。新入生の保護者の皆様、本日は参加していただきありがとうございました。

体育倉庫の増設

 体育館西側に増設する体育倉庫の現在です。以前、地中の基礎工事を紹介しましたが、現在は、実際の建物の基礎部分の工事が行われています。木材で枠を作って、そこにコンクリートを流します。コンクリートが固まると木枠の部分を外していきます。この工事は5階立ての建物と同じような工程です。それほど頑丈に作られているということです。

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3年生のテストは続きます

2学期末テスト2日目です。1年生は、理科と数学。2年生は、理科と社会。2教科で終了です。3年生は、1年生と2年生が下校する中、3教科目の試験の準備をしています。英語、理科そして最後に美術の試験です。3年生は、あとひと踏ん張りです!がんばれ3年生!テストは、明日までです。みなさん、最後まで頑張ってください!
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島津アリーナ京都へ

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1組さんが、明日の第48回合同運動会に向けてグラウンドで玉入れの練習をしています。明日は、朝早くから京阪淀駅に集合して島津アリーナ京都へ向かいます。今日の練習では、最初は、なかなか玉がうまく入りませんでしたが、みんなで必勝の秘策を見つけたようです。明日は、その練習の成果を出し切れるといいですね。

大淀カフェに向けて

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 1組は、12月に開催予定の大淀カフェに向けて試作品の準備を行いました。今年はメニューが大幅に増えると教えて頂きました。
 去年のシフォンケーキは最高の味でしたが、今年はどんなメニューになるのか楽しみです。

本日から期末テストです

 今週になって急に寒さを感じるようになり、教室にも暖房をかけています。今日はテスト1日目です。朝の時間を使って、テストに向けての自習を行っています。1年生にとっては2回目の定期テストです。高点数を取るという目標ではなく、「勉強したことを100%発揮できること」を目標にして頑張って欲しいと思います。
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食育の日

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今日のメニューは、京都府舞鶴産の飛魚と新メニューの“キノコの和風パスタ”です。サイドメニューには大根葉のいため物、キャベツの土佐煮、人参とセロリのマスタードあえです。これらのおかずに麦ごはんがよくあいます。明日から期末テストで残念ながらしばらく給食はありません。11月24日は、“和食の日”です。「和食」は自然を尊ぶという、日本ではぐくまれてきた伝統的な食文化で、ユネスコ無形文化遺産にも登録されています。テスト後は、そんなことも考えながら和食を楽しめたらいいですね。

世界に一つだけの花(1年生)

1−2 Yさん
10年後の自分の思いを一緒に考えたYさん。Yさんと一緒に過ごす時間は僕の癒しの時間です。いつも楽しいお話をありがとう。冒険に出かけよう!Yさんに花を贈ります。

 1−2 Bさん
今はまだ考えられないけど、もう少し時間をかけて将来のことを考えます。そう話してくれたBさん。冷静沈着な君らしい素敵な作文ですね。Bさんに花を贈ります。

 1−3 Hさん Kさん  Nさん
給食当番でない3人が、給食容器の返却をしてくれました。返却ができていない容器を見て、困っていた先生をHさんが「私が行きます。」と言って、1日目はKさん、2日目はNさんを誘って返却に行ってくれました。困っている人をすぐに助けてくれるHさん、ありがとうございました。一緒に行ってくれたKさん、Nさん、ありがとうございました。困っている人を、すぐに助ける行動に移せる姿は頼もしいです。

 1−3 Aさん
今週の道徳の時間、「だれもが気持ちよく過ごせる社会を目指して」をテーマに話し合いを行いました。多くの意見が飛び交うなか、最後に「みんなが誰かのために行動できれば」という意見を出してくれました。その意見を聞いて、クラスのなかで1つの方向性がまとまりました。正解のない道徳の時間ですが、いつも真剣に、みんなの気持ちを考えながら発言してくれるAさん。普段の行動にも優しさが溢れています。

 1−4 Tさん
放課後に勉強を教えてほしいとお願いされていたTさん。このお願いを快く引き受けてくれていました。やさしさに包まれた空間でした。勉強ファイト!!

 1−5 Oさん
11日(月)明親小学校での総合学習発表会の後、廊下に並んでいるときに、さりげなく小学校のトイレのスリッパや周辺を整理整頓していました。彼はいつもそういうところに気が付き、自分からみんなが気持ちよく過ごせるように行動してくれます。

 1−5 Iさん
14日(木)の放課後、勉強が苦手なクラスメイトにつきっきりで数学を教えてくれていました。友人が分かりやすいように工夫しながら、数式の解き方をやさしく説明してくれました。出来るまで、何度も何度も根気強く励ましながら教えていて、「解けた」という喜びをその場にいたみんなで分かち合うことが出来ました。ありがとう。

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