2年生 道徳 きまりのない学校

「きまりのない学校」というタイトルを見て、
「めっちゃいいやん。」
「そんなん、困るんと違う？」
など、色々な意見が出てきました。
お話を通して、決まりがなぜあるのか、決まりがないとどうして困るのかを考えました。

2年生 音楽発表会に向けて

今日は、音楽発表会に向けて、初めての体育館での練習でした。
教室で練習した立ち位置や、移動の確認をしました。
これから体育館での練習を通して、本番に向けて準備をしていきます。

2年生 算数「三角形と四角形」

動物の周りにある点をつないで、形をかきました。
自分たちがかいた形の特徴に注目すると、
「かどが３つある。」
「直線が４つある。」
などそれぞれの形について気づいたことを話しました。
それらの形が「三角形」「四角形」ということを覚え、特徴についても確認をしました。
これからどんな三角形、四角形があるかを学んでいきます。

2年生 生活 あそんで ためして くふうして

おもちゃフェスティバルの振り返りをしました。
「輪投げの点数の計算をするのが大変だったけど、みんなで手分けしたらできたよ。」
「1年生にやり方を教えるのが難しかったけど、友だちにアドバイスをしてもらってできるようになった。」
など、大変だったことやうまくいかなかったことを教えてくれました。
お家での廃材の準備など、ご協力いただきありがとうございました。

2年生 生活 ふゆのやさい

夏休み明けに植えた大根の種がどうなっているか、観察に行きました。
観察して気づいたことや考えたことを交流していく中で、子どもたちはいろいろなことを考えていました。
ある子は、
「ピーマンやミニトマトは、茎が伸びて、地面の上で実がなっていた。
だから、大根も同じように地面の上に出来ると思っていたけれど、
土の中に埋まっていたからびっくりした。」
と教えてくれました。
その意見を聞いて、他の子は、
「にんじんも大根の育ち方と似ているよ。」
「キャベツはちょっと違うな。」
というように、自分たちの生活経験と照らし合わせながら、野菜の育ち方の違いを実感していました。

６年生 体育 タグラグビー

　今日はタグラグビーの２回目。「ボールを持ったらひたすら走る。」を意識して取り組んでいるので、クラスのほぼ全員がトライを経験することになりました。
　また、ボールをしっかりと抱えて走る、コートの端を走る、空いている場所にいるチームメイトにパスをして、トライにつなげるなど、考えてプレイする人が増えたので、とても盛り上がるゲームとなりました。

６年生 国語 発見 日本文化のみりょく

　日本文化の魅力について書いた文章をグループで交流し、感想を伝え合いました。
　友だちが調べた日本文化の魅力について知るとともに、文章表現の工夫や資料提示の工夫についても交流しました。
　初めて知ることもあり、発表内容がとてもおもしろかったです。

6年生 音楽発表会にむけて

　体育館での練習が始まりました。楽器の配置や立つ位置などを確認し、練習しました。まだまだ課題がたくさんあるので、一回一回の練習を大切に行っていきたいと思います。

３くみ 走り幅とび

5年生の体育では、走り幅跳びに挑戦しています。

今日は丸い目印を意識して踏み切る練習をしました。

記録は別として、上手に踏み切ることができていました。


リズムよく跳ぶ練習をしていってもらいたいです。

３年〜歯みがき指導〜

１１月１９日（火）に歯科衛生士さんに来ていただいて、歯みがきの必要性と正しい歯の磨き方を教えていただきました。この学習で学んだことを家でも生かしてください。