10月18日（金）４年生 国語科「みんなで話し合おう」

　「みんなで話し合おう」の学習の最後の時間は、１組と２組を半分に分けて合同で話し合いをしました。
　議題は「４年生のいいところについて」たくさんのいいところがでてきましたが、改善点も見つかりました。
　さらによい姿を目指してがんばっていこうと意気込んでいました。

１０月１６日（水） ６年生 国語科 「みんなで楽しく過ごすために」

　本日は、グループでの話し合いに向けて、話し合いのポイントなどを確認しながら、実際に練習をしました。
　司会や記録、時間といったそれぞれの役割を意識しながら進めている姿がありました。
　次回は、今回の練習の振り返りをして、本番の話し合いに向かっていきたいと思います。

10月16日（水） 5年 総合「エコライフチャレンジ」

　自分の問いの解決に向かって、資料集めをしています。
　色々な本を手に取り、資料を探していました。
　集めた情報は、今後整理して考えをまとめていきます。

１０月１６日（水） ６年生 社会科 「戦国の世から天下統一へ」

　本日は、戦国の世について調べたことを、友達と交流しながら深めました。
　ペアを変えながら、多様な角度からの意見を聞き、新しく知ったことをノートにまとめていきました。
　話し合いが早く終わったペアは、クイズを出し合ったり、一緒に教科書の内容を深めたりと、有効な時間の使い方をできていたのが良かったです。

10月１６日（水）外国語「We live together」

　写真を見て、何が何を食べるのかを考え、ペアになって、自分の考えを伝え合いました。
　聞いた人は、自分もそう思ったら「I think so,too.」と返しました。
　日本語の語順との違いも感じながら、伝え合いました。

１０月１１日（金） ６年生 外国語 「unit 5」

本日は、外国語の活動の中で、好きな動物を決めて、それを英語を使ってクイズにしました。
　使える英語が限られる中で、自分が伝えたい表現を探しながら必死に伝えている様子がありました。
　いろいろな表現が会話の中から聞こえてきて、とても成長を感じた一時間になりました。

10月11日（金）４年生 外国語活動 Unit５

　今日は文房具の英語表現を使って、「Do you have a 〜？」を伝えてカードゲームをしました。
　何回も繰り返して伝えることで、難しい単語も言えるようになっていました。
　１時間の中でも自分で成長を感じていて、すてきな時間となりました。

10月11日（金）４年生 体育「運動会 全校練習」

　今日はさわやかな秋晴れの下、運動会の全校練習をしました。
　開会式の並び方や流れ、準備運動、応援のエール交換などをし、子ども達は楽しみな気持ちを高めていました。

10月11日（金）5年生社会科「水産業のさかんな地域」

　水産業についての学習をしました。
　魚をとるために、どのような工夫や努力をしているのかを調べました。
　インタビュー動画や資料を活用し、楽しく学習しました。

10月11日（金） 5年 理科「ヒトのたんじょう」

　今日は、調べ学習してきたことを伝え合う時間でした。
　調べたことを伝えるための工夫、興味を持ってもらうための工夫をしていました。
　同じグループで協力しながら、今日のこの時間を迎えることができました。
　とてもいい発表の時間だった。