４・５組菜園より〜収穫〜

　本日６限には、４・５組菜園で、サツマイモの収穫を行ってくれました。
　そのお芋を見てビックリ！立派なサツマイモがごろごろと出てくるではありませんか!!４・５組の皆さんの一生懸命な思いが、肥料となったのかもしれませんね。
　来週、４・５組で「お店屋さん」が開かれます。それに向けて、準備も着々です。うれしい！

声援に後押しされ〜持久走〜

　持久走は自分との対話です。「しんどいなぁ〜」「どうしようかなぁ？」「もう無理！」というように、いろいろ考えるのではないでしょうか。
　でもそんなとき、仲間からの声援が、「もうちょっとだけ、頑張ってみようかな！」とも、思わせてくれます。
　今日の１年生からも、そんな声援がたくさん飛んでいましたね。
　「いいよ。」「まだいけるんじゃない。」「今、○周目！」「ここから上げていこう。」「もう少しやし、頑張って！」「あと１周！これで終わり」「ファイト！」「ありがとう！」と、素晴らしかった。

　ただ、無理のないように、先生の注意を守って、安全に取り組んでくださいね。

１年体育の授業より〜持久走〜

　今年も、体育の授業では、持久走の時期がやってきました。
　今日は、１年２組、３組、１組の順で授業があり、グラウンドから息づかいや声援が、ひっきりなしに聞こえてきました。１年生の皆さん、頑張っていた！

３年防煙教室より

　３年では、本日５限〜６限に、防煙教室を行い、たばこについての正しい理解を学びました。
　この授業のために、ＮＰＯ法人の皆様や医師、薬剤師、そして教育委員会の方もお越しいただき、ブースごとの学習や標語づくりなど、体験型のプログラムで、興味深く学習することができました。
　「しっかりした態度で、積極的に学ぶ３年生の皆さんに感心しました。」と、教育委員会の方からも、お褒めの報告をいただきました。将来のライフスタイルに生かしてくれることでしょう。
　講師の皆様、本日は誠にありがとうございました。

大活躍！思考ツール「クラゲさん」

　この授業では、思考ツール「クラゲさん」をグループワークで活用することで、自分と異なる視点・考えに気づき、多面的・多角的に考えを深めていきました。
　それぞれが調べたスポーツの社会性をロイロノートを使って一つの「クラゲさん」の足の部分に置いていき、全体を通して言えることを傘の部分に書き出していきました。
　「お互いをたたえ合う精神やコミュニケーション力によって、人間関係を築くことに役立つよね。」というように、スポーツの社会性への効果をあげていきました。素晴らしいです！

２年保健の授業より〜運動・スポーツと社会性〜

　本日６限に、２年生の保健の授業を覗かせていただきました。
　授業のめあてが「運動やスポーツが心身や社会に及ぼす効果を理解しよう。」という、とっても興味深いテーマでした。
　２年生の皆さんは、運動やスポーツが与える、体や心への効果とともに、その社会性についても考えを交流していきます。
　「サッカーでは、試合中しゃべったりするからコミュニケーション力がつくと思います。」
　「バスケットボールでは、パス頂戴とか言うことで、行動力や積極性につながっているのではないかなぁ。」
　なるほど！と思う意見が、次々に出されます。

めざせ！京都一の生徒会

　「生徒会も京都一を目指します！」
　そんな声が聞こえてきそうです。よしっ、頑張るぞ！

いい感じだ！

　最初ということで、緊張もあったかもしれませんが、どの委員会もなかなかいい感じです。笑顔や前向きな気持ちがあふれていました。

代議専門委員会より

　本日放課後、代議専門委員会が行われ、早速、新本部役員、新学級委員の皆さんが活動をスタートさせてくれました。

後期学級役員認証式

　続いて、後期学級役員の認証式が行われ、３年生が代表して受けてくれました。「３年生、最後までよろしくお願いします！」
　そしてこの後、各教室で、それぞれ認証式を行い、全クラスの学級役員がその役割をスタートさせることとなりました。
　「クラスのリーダーとして、よろしくお願いします！」
　また、九条中学校は「一人一役」、教科係などでも、みんなのために頑張ってくれます。「みんな、よろしくお願いします！」