３年生保健体育

　３年３組の体育は、体育館でバスケットボールに挑戦をしました。
　これまでの基本的な練習で得たスキルと仲間と考えたフォーメーションを使って、試合形式で総合的な練習に取り組みました。
　仲間同士、声をかけ合いながら、楽しくバスケットボールに取り組むことができました。

３年生技術・家庭科（技術分野）

　３年５組の技術・家庭科（技術分野）は、「情報の技術」の領域の学習をしています。本時は、グループでプログラムを作成し、プログラムを乗せた車が、立体の周りを正確に周回することができるのかにチャレンジしました。
　車は動くのですが、立体にぶつかったり、思った方向ではない方向に走り出したりと、上手くいかないこともありましたが、仲間と一生懸命改善に努力をしていました。

１組美術

　１組は、風景を貼り絵にすることにチャレンジしました。
　細かな作業に、集中して取り組んでいました。
　先生に聞くと、作成中の貼り絵は、展覧会に出すとのことです。生徒のみなさん、よい作品をつくりあげてくださいね。展覧会は必ず見に行きます。

１年生英語

　１年６組の英語を参観させてもらいました。
　本時は、今していることについて説明したり、たずねたりすることが出来ようになることを目標に「現在進行形」について、学習をしました。
　ペアで会話をしながら、学びを深めてくれていたように見えました。

２年生美術

　２年３組の美術の授業を参観させてもらいました。
　今日は、「学校にいる未知の生物をつくる」をテーマとし、そのアイディアスケッチを本時で完成をさせ、提出することになっていると聞きました。
　生徒のみなさんの豊かな創造力と面白いアイディアに触れることができました。

朝読書と朝学活

　引き続き、風邪、インフルエンザによる欠席が見られます。
　教室においては換気の徹底を、各自においては手洗い・うがいの励行をお願いします。
　今日も全力で学ぶ一日にしてください。

おはようございます

　おはようございます。
　２３日（土）２４日（日）校舎のモルタルについて、劣化および落下の危険性のあるものを、叩き落す工事を行います。
　危険を伴う工事ですので、２３日、２４日の校内での部活動については、中止としております。

２年生進路

　２年生は、６限進路について、考えました。
　自分自身が将来就きたい仕事や学びたちことを踏まえ、どのような進路選択をすべきなのかについて、考えました。
　写真は、２年７組の学習のようすです。

３年生数学

　３年７組の授業を参観させてもらいました。
　本時は、「図形と相似」の単元のジャンプ問題にチェレンジしていました。
　一人で考える人、問題を真ん中に仲間と議論する人、仲間に質問する人、みななしっかり問題に向き合い、一生懸命思考する姿が見られました。

朝読書と朝学活

　風邪やインフルエンザ等防止たのにも、常に換気を行うとともに、休み時間は全ての窓を開けて、空気の入れ替えを徹底してください。
　今日も全力で学び、考える一日にしてください。