２年生 道徳「ぐみの木と小鳥」

「親切」とはどういうことかということを話し合いました。
ただ優しいことが親切ではなく、人のために何かするということが親切であるということに気づき、登場人物の行動について考えることができました。

２年生 大縄練習

大縄練習の最終日でした。
最初は怖がってなかなか跳べない子もいましたが、毎日何度も練習していく中で跳べるようになってきました。
本番でも練習した成果を発揮して頑張ってほしいです。

２年生 書写「元気な子ども」

フェルトペンを使って、「元気な子ども」の字を書きました。
姿勢を正し、見本を見てその通りに書きました。
失敗してしまい、「もう一枚！」と言って何度もあきらめず挑戦している姿が見られました。

６年生 マット運動

　自分の課題に応じて場を選んで練習をしました。側転で足を上げる。頭はね起きで手で押す。とび前転でしっかりと手をつくなど、それぞれの場でアドバイスもし合いながら、取り組んでいました。

6年生 外国語 Who I am?

動物や生き物についてのクイズを作って、発表しました。どこに住んでいるのか、どんなものを食べるか、どんな状況におかれているかなどをクイズにしていて、どの子の発表もおもしろかったです。

図画工作科「いっしょに おさんぽ」

「誰とどんなふうにお散歩したら楽しいかな」を考えて、
お散歩の様子を粘土で表現しました。

「たくさんのカマキリと一緒にお散歩したい」
「ラクダの背中に乗ってみたい」
「フクロウのあ母さんの背中に僕が乗って、僕の背中に子どものフクロウを乗せてあげる」

どの作品も、とっても楽しそうなお散歩の様子が伝わってきました。

２年生 生活 あそんで ためして くふうして

いよいよおもちゃフェスティバルまであと２週間になりました。
どんなおもちゃを作ったか、紹介する動画や写真を撮ったり、１年生が喜んでくれるような工夫を考えたりしました。

２年生 国語 そうだんにのってください

友だちに相談したいテーマについて話し合いました。
普段の生活や学習で困っていることはあるか尋ねると、
「九九がなかなか覚えられない。」
「友だちと仲良くなりたい。」
「兄弟とけんかしてしまう。」
など、子どもたちらしい悩み事がたくさん出てきました。
これからその相談に乗り、話し合いを進めていきます。

２年生 音楽

今日は「山のポルカ」のけんばんハーモニカのテストをしました。
待っている間に、これまで学習した曲をけんばんハーモニカで練習したり、音楽に合わせてリズム打ちをしたりしました。

２年生 中間休みの様子

今日は大縄大会に向けた大縄ウィークの４日目でした。
チャイムが鳴ったら子どもたちはすぐ運動場に向かい、大縄の練習に取り組んでいます。
苦手な人もみんなと一緒にチャレンジして、少しずつできるようになってきました。