５年 参観懇談会ありがとうございました

　５年生では、ＳＮＳを使ったコミュニケーションについて考えました。「おもしろいね」という言葉やスタンプによって、受ける印象が人によって違うことに気付きました。相手の気持ちを考えて情報をやり取りすることを大切さを考えていました。

矢車 授業参観・懇談会

　２７日（金）、授業参観・懇談会を行いました。
　矢車学級では、「こんなとき、どうする？」というテーマで学習を行いました。今回は読みたい本が同じで取り合いになった場面をどのようにして解決するかをみんなで考えました。子どもたちは、
　・１０分で交代する。
　・ゆずる
　・一緒に読む
　・読み聞かせをする。
というような解決策を実際に劇にしました。劇の中で子どもたちは「読む？」と聞いたり、「一緒に読もう？」と誘ったりとても友達に優しく話しかけることができました。日常では様々な場面で「自分はこうしたいけれども、こうしなければならない」という場面や「自分はこうしたいけれども、相手はこうしたいと思っている」などという場面があります。そのときにも落ち着いて、正しい行動をとれるようにと思います。

　お忙しい中、授業参観・懇談会に参加いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

１年 人権参観・懇談会

　人権参観にて１年生は、「親切」について考えました。子どもたちは、意地悪をしたときと親切にしたときのオオカミの気持ちを考えることを通して、親切にすることのよさを感じていました。懇談会では、褒め言葉をたくさん考え、子どもを取り巻く環境をあたたかなものにしていきたいという気持ちを保護者の方と共有することができました。今日、子どもたちと考え感じたことを、今後の生活に生かしていきたいと思います。

4年 学活 自分らしく生きることについて考えよう

お忙しい中、参観日、懇談会にお越しいただきありがとうございました。男はこうあるべき，女はこうあるべきという考えや思い込みにとらわれずに「自分らしく生きること」とはどのようなことかを考えました。一人一人が自分の好きなことややりたいことを主張できるようになっていってほしいと思います。

６年外国語科Unit5 ３

後半には各自が紹介する動物とその生息地、食べるものについてインターネットで調べました。

６年外国語科Unit5 ２

次にアニメーションの視聴をしてUnit5で学習する表現を知りました。

6年外国語科Unit5 １

今日からUnit5の学習が始まりました。はじめにThe More We Get Togetherの歌を歌いました。

４年 国語 ごんぎつね

場面ごとに、ごんの行動から気持ちを考えました。ごんの気持ちの変化や兵十との気持ちのすれちがいについて考え、「悲しい、さみしい」といった感想が見られました。

4年 社会科 琵琶湖疏水

琵琶湖疏水がどのようにして作られ、何に利用されたのかを知り、京都のまちの変化について考えることができました。初めて知ることも多く、様々な疑問がでてきて、楽しそうな姿が見られました。

５年外国語科Unit5 ４

後半にはペアトークで教科書にある地図を使って道案内をしました。