１年生技術・家庭科（家庭分野）

　１年４組の授業を参観させてもらいました。
　本時は、裁ちばさみを使って布を裁断し、三つ折りにした上で、まつり縫いをするという作業に取り組みました。
　安全には生徒のみなさんも、先生も注意をして、取り組むことが出来ました。
　

１年生社会

　１年３組の社会は、古代ギリシャとローマの政治制度を比較しました。
　ある生徒は「同じところは分かるけど、違いがなあ」という声をあげました。仲間や教科書、資料と対話を重ね、所定の時間までに、それぞれの政治制度について、その違いを理解することができました。

1年生数学

　１年７組の数学は、これまでの学びを、返却されたパフォーマンステストを使って振り返りをしました。
　

２年生保健体育

　２年７組の保健体育は、ベールボール型の球技として、ソフトボールに取り組みます。
　グローブの使い方、球の受け取り方、投げ方が「分かる⇒できる」そしてゲームで使えるところまで、しっかり練習を重ねてください。

朝読書

　３年生の朝読書のようすを参観させてもらいました。
　１時間目の授業に落ち着いて臨めそうな、穏やかな雰囲気が、教室を満たしていました。
　今日も全力で考え、学び、深める一日にしてください。
　また、定期テストに向けても、全力で取り組んでください。

おはようございます

　おはようございます。
　秋を感じる朝となりました。
　上着を着て登校する人、長そでシャツで登校する人、半袖シャツで登校する人、各自気温、天候にあわせて、自分自身が最も適切だと感じるスタイルで登校してください。
　本校では、衣替えの日を設定しておりません。

１年生社会

　１年４組の社会の授業を参観させてもらいました。
　本時は、人類の深化について、学びを深めました。
　猿人、原人、旧人、新人はどのようにして生きていたのかについて、その特徴を踏まえ、理解しました。
　

２年生数学

　２年７組の数学を参観させてもらいました。
　先生の説明の後、自信がないところを仲間に確認をし、「分からない」を一緒に考える姿が、とてもよかったです。
　分からないところを、そのままにしない。分からないことは、まず自分で考える、それでも分からないところは、仲間と一緒に考えることを大切にしてください。

３年生社会の授業

３年生の社会の授業

内閣の仕組みと議院内閣制について学習していました。

内閣の仕組みと国会の関係について内閣とは何か、どのように

成立しているのかを学び、議院内閣制と大統領制について

どちらがより民主的なのかを議論し、深く学んでいました。

２年生 社会の授業

２年生の社会の授業では江戸幕府の海外政策について学んでいました。

江戸幕府の政策の意図を探り仲間と議論をするだけではなく、江戸幕府の

貿易戦略についても深く学んでいました。